老师的幸福感.doc

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1、教师的幸福感梦想成为一位人民教师，这个个梦想是始于小学五年级，因为我的语文老师，她是一个温柔善良的女教师，总觉得在她身上有我们学不完的优点，那时候就想，教师这分职业是那么的高尚，是那么的有意义，朝着这个梦想，我一直在努力。在高考填志愿那时，毅然选了师范院校。上天对我很好，我如愿以偿的被录取。大学四年，我不但没有觉得像长辈他们说的上大学很轻松，而且觉得自己的压力更大，为什么，因为我很清楚的知道，我将来工作面对的对象是学生，我要的是自己能在他们的人生当中做一位对他们有贡献的人，而不是将他们误入歧途。所以在大学也丝毫没敢放

2、松。毕业之后也终于完成了自己的心愿，成为一名光荣的人民教师。从教6年，这六年时间，见过形形色色的学生。很实在的说刚从事教学那年，我已厌烦了这样的工作，面对上课违反纪律的学生，我不知所措，面对不交作业的学生我很烦恼，与学生的家长沟通我很疲惫、、、、等等一系列让我头疼的事情，其实后来才醒悟告诫自己，也慢慢的积累了经验，并且改变了自己的心态，教育的出发点是要有爱，是理解。是人都会犯错误，何况是在成长中的学生们，我们作为老师就是学生的成长路上的指明灯，点亮他们前进的路。学生们的每一次进步，我都看在眼里，不管是在做人方面还是学

3、习方面，我都会为之感动，他们进步的同时，我可以感觉得到自己的社会存在感，我可以感觉得我是被学生需要的，我是被社会需要的，这样我就是幸福的。因为学生在进步的同时我也在跟着进步。而家长的信任，学校领导的肯定，更是一种让人喜悦的心情。正是因为这样的一种良好感觉，在教书育人这般高尚且谨慎的工作中，催促着我在教学上面更加的有认真，工作中充满激情，对待学生更加的有耐心和信心。其实作为一位老师，感到最幸福的莫过于桃李满天下的战绩，虽然我没能达到这种程度，但是最起码在6年的教学生涯中，我的学生大部分都长成懂得真情回报的人，懂得尊重别

4、人的人，懂得理解别人的人，这也是老师值得骄傲，感到幸福的一点。