川教初中历史七上《第23课　多姿多彩的艺术》word教案 (2).doc

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1、第23课多姿多彩的艺术教学目标知识与能力：1.了解并掌握先秦至南北朝的艺术成就。2.培养艺术欣赏能力和历史分析、评价能力。情感态度价值观：1.通过学习杰出的艺术成就，激发学生的民族自豪感和对中国文化的认同感。2.通过对艺术作品的欣赏，陶冶情操，养成发现美、感受美、追求美、创造美的意识。3.通过对杰出艺术成就的分析，使学生认识到人民的创造性是历史文明和历史进步的根本动力。教学重难点重点：战国编钟；秦始皇陵兵马俑。难点：王羲之、顾恺之的书画成就；秦始皇陵兵马俑的艺术价值。教法讨论分析、指导归纳教具多媒体课件课时1课时教学过

2、程导入新课：播放一首由战国编钟演奏的曲子——《楚商》给学生欣赏，让学生凭自身的音乐知识来判断这是由什么乐器演奏的，由此导入新课。讲授新课：一、战国编钟1.鼓励回答正确的学生。向学生明确刚才所听的音乐是由来自2400多年前的乐器——战国编钟所演奏的，并请同学观看一个介绍战国编钟的短片。（播放一短片）2.告诉学生在这套编钟没有出土之前，西方人一直认为中国的音乐艺术是由古希腊传入的，直到这套编钟的出土，表明我国的音乐在战国时代已经达到很高的水平，我国的音乐艺术是起源于本土，增强学生的民族自豪感。3.要求学生阅读相关内容，找出

3、相关知识点：（多媒体显示）（1）出土地点——湖北随州（曾侯乙墓）（2）制作时代——战国（3）特点——可演奏各种乐曲，音乐优美、音域宽广。（65件）（4）用途：古代祭祀活动时用来演奏的乐器。（要求学生思考该问题）二、秦始皇陵兵马俑1.告诉学生秦始皇陵兵马俑和万里长城齐名，被誉为世界八大奇迹之一，请学生观看一个介绍秦始皇陵兵马俑的短片。（播放一短片）2.要求学生阅读相关内容，找出相关知识点：（多媒体显示）（1）出土地点——陕西临潼（秦始皇陵园的东侧）（2）历史价值：为后人研究战国时期军事、政治、经济、文化科学艺术提供了珍贵

4、的实物资料。3.告诉学生秦始皇陵兵马俑是雕塑艺术的杰作，反映了中国古代人民的智慧，同时也反映了落后的世界观。秦始皇希望自己长生不死，相信人的再世，所以也为自己建立了一支地下军队，来为他拓展疆土和捍卫自己的封建专制皇权。兵马俑不仅让我们看到了两千多年前强大的秦朝，也为我们研究战国秦汉时代军事的变化提供了宝贵的材料，是研究中国古代军事史的重要文物。三、王羲之的书法1.东晋书法家——“书圣”2.特点：平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。“飘若游云，矫若惊龙。”3.《兰亭序》——天下第一行书四、顾恺之的绘画1.东晋画家2.特点3

5、.《洛神赋图》、《女史箴图》课后练习：1.在战国墓中出土了一套编钟，其主要用途是（）A.记时报时B.演奏乐曲C.饮酒D.工艺品2.下面哪种乐器的发现和成功演奏，得到了中外艺术界的高度评价（）A.笙B.鼓C.编钟D.箫3.秦汉时期雕塑艺术的杰出代表作品是（）A.马王堆汉墓帛画B.秦始皇陵兵马俑C.长信宫灯D.四羊方尊4.被称为中国古代雕塑艺术的大型陈列馆是（）A.河南洛阳的龙门石窟B.山西大同的云冈石窟C.敦煌莫高窟D.秦始皇陵兵马俑坑5.在秦汉时期的美术中，以什么成就最为突出（）A.书法B.绘画C.雕塑D.青铜艺术6.

6、民间流传的“书成换白鹅”的故事，与下面有关的人物是（）A.王羲之B.王献之C.顾恺之D.李白7.书法家王羲之有一篇著名书法作品享有“天下第一行书”的美誉。它是（）A.《滕王阁序》B.《多宝塔碑》C.《兰亭序》D.《玄秘塔碑》8.被后人尊称为“书圣”的书法家是（）A.钟繇B.王羲之C.顾恺之D.陶渊明9.下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是（）A.《兰亭序》B.《洛神赋图》C.《女史箴图》D.龙门石窟佛像10.著名画家顾恺之的代表作有（）①《女史箴图》②《洛神赋图》③《兰亭序》④《多宝塔碑》A.①②B.②③C.

7、③④D.②④1.B2.C3.B4.D5.C6.A7.C8.B9.D10.A