滁州市明光市九级中考一模数学卷.doc

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1、滁州市明光市2017年九年级中考一模数学试卷（本试卷共8大题，计23小题，满分150分，考试时间120分钟）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）1.的相反数是：A.B.C.D.第2题图主视图左视图俯视图2.由若干个相同的小立方体搭成的几何体的三视图如图所示，则组成该几何体的小立方体有：A.3块B.4块C.5块D.6块3.合肥高铁南站已于2014年11月12日正式开通，它拥有22个站台、26条股道、站房建筑总面积达9.92万平方米，是上海铁路局下辖的特等车站.把9.92万用科学记数法表示为：A.99200B.C.D.第4题图

2、4.如图，已知直线AB∥CD，∠BEG的平分线EF交CD于点F，若∠1=42°，则∠2等于：A.159°B.148°C.142°D.138°5.下列计算中，正确的是：A.B.C.D.=6.方程的根的情况是：A.有两个不相等的实数根　B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根　D.没有实数根7.数据3，5，1，7的平均数和方差分别是：数学试卷第2页（共8页）A.5，2　B.3，5　C.4，20　　D.4，58.化简的结果是：A.B.C.D.第9题图9.如图,正方形OABC的一个顶点O是平面直角坐标系的原点，顶点A，C分别在y轴和x轴上，P为边O

3、C上的一个动点，且PQ⊥BP,PQ=BP，当点P从点C运动到点O时，可知点Q始终在某函数图象上运动，则其函数图象是：A.线段B.圆弧C.双曲线的一部分D.抛物线的一部分10.如图，正方形ABCD的对角线BD长为2，若直线满足：（1）点D到8第10题图CBDA直线的距离为1；（2）A、C两点到直线的距离相等，则符合题意的直线的条数为：A.2B.3C.4D.6二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11.如图，直线∥∥，直线m、n与a、b、c分别交于点A、B、C、D、E、F，若AB=6，DE=3，EF=4，则BC=.12.有两个不透

4、明的袋子，一个袋子中装有两个球（黑球、白球各一个），另一个袋子中装有3个球（白球，黑球，红球各一个），这些球除颜色外没有其它不同之处.现从两个袋子中分别随机摸出1个球，则摸出的两个球颜色相同的概率是.第13题图第14题图13.一次函数(k、b为常数，且k≠0)的图象如图所示.根据图象信息可求得关于x的方程的解为.abcADBECFmn第11题图14.二次函数的图象如图所示，下列结论：①；②；③；④.其中正确结论的是.（请把正确结论的序号都填在横线上）三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）15.解不等式，并把解集在数轴上表示出来.第1

5、5题图16.现有一组有规律排列的数：1、-1、、-、、-、1、-1、、-、、-、……其中，1、-1、、-、、-这六个数按此规律重复出现.问：（1）第50个数是什么数？（2）把从第1个数开始的前2015个数相加，结果是多少？（3）从第1个数起，把连续若干个数的平方加起来，如果和为520，则共有多少个数的平方相加？数学试卷第4页（共8页）四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）817.如图，在由边长为1的单位正方形组成的网格中，按要求画出坐标系及△A1B1C1及△A2B2C2；（1）若点A、C的坐标分别为（-3,0）、（-2，3），请画出

6、平面直角坐标系并指出点B的坐标；（2）画出△ABC关于轴对称再向上平移1个单位后的图形△A1B1C1；（3）以图中的点D为位似中心，将△A1B1C1作位似变换且把边长放大到原来的两倍，得到△A2B2C2．第17题图18.“大湖名城·创新高地·中国合肥”，为了让学生亲身感受合肥城市的变化，蜀山中学九（1）班组织学生进行“环巢湖一日研学游”活动，某旅行社推出了如下收费标准：（1）如果人数不超过30人，人均旅游费用为100元；（2）如果超过30人，则每超过1人，人均旅游费用降低2元，但人均旅游费用不能低于80元.该班实际共支付给旅行社3150元，

7、问：共有多少名同学参加了研学游活动？五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）第19题图19.某中学为了了解本校八年级女生“一分钟跳绳”项目基础情况，从八年级随机抽取部分女生进行该项目测试，并将测试所得的数据，绘制成如图所示的部分频数分布直方图（从左到右依次分为第一小组，第二小组…第六小组，每小组含最小值，不含最大值）和扇形统计图.根据统计图提供的信息解答下列问题：（第20题图）（1）补全频数分布直方图.（2）计算在扇形统计图中第一小组对应的扇形的圆心角度数.（3）这次测试成绩的中位数落在第　　小组.（4）若测试八年级女生“一分钟跳绳

8、”次数不低于130次的成绩为优秀，本校八年级女生共有400人，请估算该校八年级女生“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数.820.近年来，有私家车的业主越来越多，某小区为解决“停车难”问