人教历史与社会七上《2.3.0第3课 世界大家庭》word教案 (1).doc

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1、关爱世界大家庭一、教学目标能举例说明加强国际合作或区域合作的重要性。通过加强国际合作对世界大家庭的关爱。二、教学重点与难点分析教学重点：主要世界组织的名称及功能。教学难点：主要世界组织的对世界的作用。三、教学方法为了培养学生收集信息、加工信息的能力，在课前布置学生查找有关世界人种及国家的资料，然后根据交流情况，汇总分析相关信息，最后利用已有信息解决问题。因为只有加强群体内部的信息交流，信息共享，才能集众人之力，更好地捕捉信息、驾驭信息、利用信息。学生收集到的有关世界人种和国家的一些图片或资料是相当宽泛的，如何进行筛

2、选、使用，须教师引导。因此教师就要恰当地使用投影、填充图、图表等教学手段或教具，运用“合作探究”为主的教学方法，把学生收集到的相关图片、文字等资料运用到教学中，从而使学生了解主要世界组织的名称及功能。四、新课教学我们已对一些国家的情况进行了交流。下面请看一则材料：臭氧“空洞”(材料略)。这则材料说明什么问题?(环境问题)[板书]三、关心世界大家庭[承转)当今世界各国还面临着其他一些问题，是哪些问题呢?看课本第33页图片。学生根据图片和文字分析得出，世界还面临着环境问题、资源问题、共同发展与合作问题等。[叙述]世界大

3、家庭中存在的这些问题，需我们大家共同去关注它、研究它。以后我们对这些内容再做专题探究。教师：好了，我们再来研究一下世界上一些重要的国际组织。请几位同学把自己知道的国际组织向大家介绍一下。学生：联合国、绿色和平组织、欧盟、APEC、OPEC、上海六国组织……教师：对照课本P37、38页图片，视学生回答情况给予补充或者更正。教师：在处理国际事务上，我国以一个负责任的国际大国的形象出现，主张用谈判而不诉诸武力来解决国际争端，改革开放以来，我国加入了许多国际组织，为世界的和平与发展作出了贡献。(课堂小结)[提问]本节课我们

4、学了些什么?是怎样学的?学生小结的同时，教师多媒体展示本课知识要点，并对学生进行学法指导。由于新课内容较少，可酌情增加其他内容。例如教师总结本课教学内容：第二单元第三课《世界大家庭》主要讲了世界人种、国家、国家主权、发达国家和发展中国家，还介绍了一些有影响的国际组织，如果同学们对这方面内容有兴趣的话，可以去阅读一些报章杂志，比如我校图书室里的《世界知识》、《半月谈》，也可以上网查阅，比如中国外交部网页等。师生共同探讨课本P34自我测评。(课堂作业)[作业]课后用你们收集到的信息出一期有关世界各国知识的黑板报专栏。教

5、师指导学生完成作业本上作业。