初二语文期末考试试卷.doc

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1、初二年语文期末试题姓名分数一、语基部分，共50分1、给下面加点字注音，给拼音写汉字。2分（每4个1分）干涸（）凋零（）繁衍（）寂寥（）谦xùn（）pì美（）和xù（）luǒ露（）2、下列各组词语中均有一个错别字，请造出来订正。（4分）①冥思遐想深恶痛绝不可名壮美不胜收____订正为______②翻来覆去粗制烂造知书识礼鹤立鸡群____订正为______③藏污纳垢诚惶诚恐正禁危坐好意难却____订正为______④风云突变油光可鉴毫不介意无可制疑____订正为______3、根据下面句子的意思写成语。4分（1）互相补充，互相配合。（）（2）指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧

2、自由自在。（）（3）形容费尽心机，处心积虑。（）（4）同样看待，不分厚薄。（）4、分析下面句子的修辞手法，将正确的一项序号写在括号内。（2分）①、上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。（）（A、拟人B、比喻C、夸张）②、头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（）（A、夸张B、拟人C、比喻）5、选词填空3分（1）塔里木河的长度由60年代的1321公里（急剧剧烈）萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，（以致以至）沿岸五万多亩耕地受到威胁。（2）探险家余纯顺又在那里遇难，更给罗布泊（增添增加）了几分神秘色彩。6、下列诗句中反映我国古代

3、民风民俗的一项是（）3分A、零丁洋里叹零丁B、箫鼓追随村社近C、闲来垂钓碧溪上D、沙场秋点兵7、在下面词语空缺处填写合适的字，并选两个词进行造句。（4分）①________然不同②_________然大悟③繁花似_________④不屈不________造句：造句：8.结合语境，解释下面句子中加点的词语中。4分（1）是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。（2）他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。9.指出下面句子所运用的修辞手法。4分（1）它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！（）（2）那是还在隐约着青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。（）（3）在乌云和大海

4、之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（）（4）有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。（）10、下列句子按一定顺序填入文段中，最为恰当的一项是（）3分我们必须从现在起，，，，。不要过度迷恋“人类无所不知、无所不能”的信条，实际上，现存的环境问题往往是我们对自然无知或盲目过度开发的结果，它的最终解决需要我们到自然生态系统中去发现和掌握生态规律。（1）充分、客观地去认识自然（2）从自然界中学习我们的生存和发展之道（3）拜自然为师（1）循自然之道A、（1）（3）（4）（2）B、（4）（1）（3）（2）C、（3）（4）（1）（2）D、（4）（1）（2）（3）11、修改病句

5、。4分（1）在4月的夜间，我们可以倾听到大雁在沼泽中集会时的鸣叫和飞翔的身影。（2）通过对春雁集会的日常程序的观察，使人们注意到孤雁的特征。12、下列句子中不含通假字的一项是（）3分A.玉盘珍羞直万钱B.百废具兴C.属予作文以记之D、蒙络摇缀，参差披拂13、根据课文内容填空5分（1），卷我屋上三重茅。（《茅屋为秋风所破歌》）（2）浩荡离愁白日斜，。（《已亥杂诗》）（4）《行路难》中“，。”表明了作者对未来充满希望的自信心理。14、文学常识填空。（作者及作品出处）（5分）①《马说》的作者是__________朝的散文家____________，字__________。他是唐

6、宋散文八大家之一。《马说》一文借伯乐与千里马的传说，以“千里马”喻指________________，以“食马者”喻指______________________，以“伯乐”喻指_________________________。②《赤壁》的作者是_________朝诗人_____________。文中作者表议论的句子是_____________________，________________________。二、文言文阅读，共10分阅读《马说》，回答文后问题。(共10分)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千

7、里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！1、选出下面加点词意义相同的一项（）（2）A、虽有千里之能安求其能千里也B、鸣之而不能通其意其真不知马也C、食之不能尽其材执策而临之D、一食或尽粟一石不知其能千里而食也2、选出解释有误的一项（）（2）A、骈死于糙枥之间：（和普通马）一同死在马厩里B、其真无马邪？难道真的没