初三下学期2班家长会.ppt

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1、家校同心，师生同行——初三（）班家长会温馨提醒离2014年中考仅有——天尊敬的各位家长：下午好！您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的毕业班家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！家长会的主题：一是和家长同志们汇报一下我们本学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。结合第一次月考和期中考试的情况，分析学生的学习、生活和心理状况。二是和家长们探讨现在学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。三是针对初三下学期的特点和要求对各位家长提几点建议。可以说初三年级是初中阶段学生学习的一

2、个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。 家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。分析期中考试的成绩班级前十名：班级前二十名：班级进步前十名：单科王：（1）有个别同学还没有自己的目标，还是有一种人云亦云的感觉．（2）有个别同学存在反正我都考不上了，学来有什么用．存在的问题（3

3、）学习浮躁不踏实，方法不科学（4）作业不独立完成，因拖拉而导致白天身心疲惫（5）自觉性不够，作业之外的自主的钻研意识不强（6）时间利用效率低，自习课和周末时间的利用不好第二个主题是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。引入：一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。看一个例子：《教育时报》刊登了一则消息，标题是

4、《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90％的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，我们最关心孩子的教育问题，而孩子对家长不满呢？如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。读下面的例子：前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题目是《双城的创伤

5、》，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有6个孩子喝农药自杀，原因一是父母与孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络游戏的影响。在网络游戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来。就像游戏，死亡了，可以再来一局。要求：所以希望家长：监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，坚决不看电视。更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发

6、现苗头加以制止。二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。   往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。家长，请大声说出对您孩子的期望！孩子，请你大声说出对父母的承诺！三、家长要言传身教有些

7、家长常常对孩子说，快毕业考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”。四、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。   有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重

8、给孩子创造一个学习的良好环境。五、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往