2017年心理咨询师二级理论知识考点.docx

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1、鸭题榜

2、2017年心理咨询师二级理论知识考点　社会化的条件　　(1)人类有较长的生活依赖期，即有一个不能独立生活的童年时期，这是个体接受社会化最好时期，也是社会化的基础。　　(2)人类具有超越本能的能力。人类遗传素质提供了社会化的可能性　　社会化的载体　　(1)家庭：个体从出生起就在家庭中获得一定的地位。家庭在社会化中地位独特，作用突出。童年期是社会化的关键时期。　　(2)学校：学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构，其特点是地位的正式性和管理的严格性。学校还具有独特的亚文化、价值标准、礼仪与传统。在早期

3、社会化中，学校是不可替代的社会化载体。　　(3)大众传播媒介：影视、音像、广播、报纸、杂志、互联网　　(4)参照群体：能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。特点是，个体可以不具备这个群体的成员资格，但这个群体却能为个体提供行为空间。参照群体的作用是规范和比较，前者向个体提供指导行为的参照框架，后者则向个体提供自我判断的标准。　角色扮演的过程　　(1)角色期待：个体承担某一角色，首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待，即社会公众对其行为方式的要求与期望。如果个体偏离角色期待可能招致他人的异议或反对　　(2)角色领悟：对角色的认识和

4、理解往往是按他人的期待不断调节自己的行为并塑造自己来进行的　　(3)角色实践：角色期待与角色领悟的发展是个体实际表现的角色　社会角色的分类　　(1)按获得方式分：先赋角色、成就角色　　(2)按行为规范化程度分：规定型角色、开放型角色　　(3)按功能分：功力型角色、表现型角色　　(4)按承担者的心理状态分：自觉角色、不自觉角色