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时间：2020-03-17
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1、种树西师大版一年级语文下册第三单元教学目标1.运用学过的识字方法自主认识本课的生字，会写课后的字。2.能正确、流利、有感情地朗诵课文。培养学生阅读儿歌的兴趣，让学生有主动读儿歌的愿望。体会到种树的快乐，种树的种种好处。3.养成良好的阅读习惯，能联系实际边读边想边问。说一说观察树木，了解种树带来的种种好处。音乐常常与快乐相伴，一个个音符，就像一个个快乐的因素，它将构成快乐的歌谱。儿歌中的这两个比喻可谓意味深长，笔者认为可从这一角度去理解，为理解后文“种下歌声”、“种下幸福”奠定基础。 “音符”是
2、什么？(乐谱中表示音长或音高的符号，这里用来比喻一棵小树。)想一想植树会给我们带来什么好处?请大家一起想。(环境得到美化，生活更加快乐，人与动物、人与大自然和谐相处。)练一练“兴”字集体书空笔顺；“唱”、“福”左右结构，左窄右宽，指导书写。拓展1.说你准备为小树做点什么。2.据你对儿歌的理解给儿歌配画。模仿照儿歌的样子当小诗人说一说。再见
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