“家庭亲情”类作文.doc

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1、（九 ）年级（ 下）册（语文 ）学科集体备课表样  备课时间2012/3/25 主备人 郎素萍主备人所在单位 寿阳三中复备时间 授课教师张旭芳授课教师所在单位平头中学课  题“家庭亲情”类作文，侧重拟题指导课   型 复习课课时分配2课时 第1课时上课时间 项   目内          容修改栏教 学 目 标1．能根据有关“家庭亲情”类的话题或材料要求，进行准确拟题。２．运用作文技巧，进行写作。３．能对自己的写作进行独立修改，提高自己的写作能力。  教学重点能根据有关“家庭亲情”类的话题或材料要求，进行准确形象的拟题。教学

2、难点能对自己的写作进行修改，提高自己的写作能力。教学、教具（课件）准   备多媒体 教    学    流    程评论或修改  教教 师 活 动预设学生活动 学 环 节 一、话题导入  亲情，人类的精神食粮，它谱写着我们的多彩人生，维系人类的生存与发展。正由于这血浓于水的亲情，，使得我们每个人在亲情面前都不会无动于衷。在家庭里，家庭成员之间发生了或者正发生着一个个生动的故事，有的让我们眼睛湿润，有的让我们忍俊不禁，有的让我们懊悔内疚，有的让我们幸福温暖……这些亲情滋润着我们的心田，值得我们回味，值得我们珍藏，更值得我们用生

3、花妙笔去记录。                                 今天就让我们来共同探讨一下，有关“家庭亲情”类作文该如何拟题。二、走进中考  纵观近几年全国各地的中考作文，以“家庭亲情”为主题或者与“家庭亲情”相关的作文题很多，例如：2010年安徽芜湖：心中有话对你说     安徽：不会变的是————  福建龙岩：记忆深处甘肃兰州：——-——，让我陶醉广西百色：我心中的那一道阳光2011年湖南邵阳：冬天里的一缕阳光浙江湖州：温暖，就是那么简单浙江金华：欢乐一家亲山东菏泽：————就在我身边 “走进中考”环节，

4、引起了学生足够重视 浙江余姚：一个难忘的眼神四川眉山：——为——点亮一盏灯综上考题，有的是命题作文，有的是半命题作文，还有的是材料作文。对于后两类作文限制少、素材广、文体活，给了考生自由发挥的巨大空间。但是，许多考生却对于这类作文的题目拟不好。常言道“题好一半文”。好的作文题目能对作文起到提纲揭旨的作用，并且能一开始就给评卷老师一个好印象。达到先声夺人的气势。三、拟题指导话题作文的拟题方法归结起来大致有以下八种：一、观点、主题法即用文章的中心论点或主题思想作为文章的题目，能让人从题目中把握文章的观点、主题，给人以鲜明的印象。

5、如以“诚信”为话题作文，可拟题为《成信乃立身之本》。二、线索法即用作文中叙事、行文的线索作为文章的题目，能起到提纲挈领的作用。如以“我与书”为话题的作文，可拟题为《伴我成长的书》。三、对象法即用文章中所叙之物、所描之物作为文章题目，能让人一目了然的了解文章的内容。如以“五一假期”为话题作文，可拟题为《一次难忘的旅游》。四、引用法即引用名言、谚语、俗语、诗词等作为文章的题目，或对其略加修改之后为题，能给人耳目一新之感，可收到良好效果。如以“挫折”为话题作文，可拟题为《挫折，让我欢喜让我忧》；又如以“音乐”为话题作文，可拟题为《

6、音乐，爱你没商量》。五、比喻法即给所写的事物打个比方，用比喻句作为文章的题目，生动形象，给人好的印象。如以“我与书”为话题作文，可拟题为《书，我的长生果》、《书，我奋飞的翅膀》。六、悬念法即用问句的形式作为文章的题目，能起到吸引读者的作用。如以“温暖”为话题作文，可拟题为《母亲，你在哪？》。七、处所法即用所叙述的事件发生的处所，方位作为文章的题目。如以“童趣”为话题的作文，可拟题为《墙根》。八、时空转移法即用人物活动的时间、空间或事件发生的时间、空间的转移、变化作为文章的题目。如以“美”为话题的作文，可拟题为《从美衣到美心》

7、。板 书 设 计“家庭亲情”类作文——侧重拟题指导 拟题指导：一、观点、主题法  二、线索法三、对象法       四、引用法五、比喻法       六、悬念法七、处所法      八、时空转移法  课 后 反 思如果有拟题练习，学生会对方法理解更到位。 星 级 评 价☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆ ☆           （九 ）年级（ 下）册（语文 ）学科集体备课表样  备课时间2012/3/25 主备人 郎素萍主备人所在单位 寿阳三中复备时间3.26 授课教师张旭芳授课教师所在单位平头中学 课  题“家庭亲情”类作

8、文侧重拟题指导课   型 复习课课时分配2课时 第2课时上课时间 项   目内          容修改栏教 学 目 标1.能根据有关“家庭亲情”类的话题或材料要求，进行准确拟题。２．运用作文技巧，进行写作。３．能对自己的写作进行修改，提高自己的写   作能力。 教学重点能根据有关“家庭亲