zpp实验使用高倍镜观察几种细胞.doc

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1、第一章走近细胞实验:使用高倍显微镜观察几种细胞【学习目标】1．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。2．运用制作临时装片的方法。【重点难点】使用高倍显微镜的步骤和要点。【使用说明及学法指导】根据使用低倍显微镜观察积累的经验，并参考教材第7-8页，小组讨论提出使用高倍显微镜的方法步骤和注意事项。【自主探究】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）一、显微镜使用的基本步骤：1、取镜与安放：右手握镜臂，左手托镜座；把显微镜放在实验台的前方稍偏。2、对光：（1）转动转换器，选一对准通光孔。（2）注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜

2、，可以看到白亮的视野。3、低倍镜观察：（1）把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。（2）转动，使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。（3）看目镜内，同时反向缓慢转准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍微转动准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4、高倍镜观察：（1）移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动至。（2）转动，移走低倍物镜换上高倍物镜，（3）缓慢调节，使物像清晰。（4）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。二、显微镜使用的相关知识：1、放大倍数=__________

3、__________________________________________________。【注】：①放大倍数实质：指的是像的________或________，而非_______和_______。②一物体若被放大n倍，由于像的长度和宽度均放大了n倍，因此像的面积放大___倍。2、放大倍数的变化与视野中细胞数目变化的关系第一种情况：视野直径上一行细胞数目的变化，可根据细胞数目与放大倍数成_______的规律计算。第二种情况：圆形视野范围内细胞数目的变化，可根据细胞数目与放大倍数__________成反比的规律计算。3、物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的像

4、是_______，所以，物像移动方向与载玻片移动的方向是的。4、高低倍镜下视野的区别：放大倍数越大，所看到的细胞数目越____，细胞体积越____，视野的明亮程度越____。5、物镜和目镜的比较：物镜_____螺纹，放大倍数与物镜长度成______比，目镜_____螺纹，放大倍数与物镜长度成______比。【提出疑惑】同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容    【合作探究】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力）问题1：为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移动到视野的中央，再换高倍镜观察？问题2：某同学

5、在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污物影响了观察。请你在不调换目镜和物镜的情况下，判断污物在何处?【针对训练】（以练促学，培养学生学以致用的能力）1、使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是（）A．①②③④B．②①④③C．③②④①D．④③②①2、下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）A．用显微镜观察酵母菌时，先在低倍镜看清楚后，移至视野中央后，再换用高倍镜观察B．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方

6、移动，再换用高倍镜C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D．在低倍镜换用高倍镜观察时，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节3、用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如右图。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方4、当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的_______个。A．2B．4C．16D．255、一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“放大50倍”是

7、指该细小物体的（　　）A.体积B.表面积C.像的面积D.长度和宽度【拓展训练】1、显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A、2个B、4个C、8个D、16个2、使用显微镜观察水中微小生物，若发现镜中生物往下图中圆圈内所示方向游走，请问你该把载玻片往哪个方向移动才不至于使微小生物从视野中消失（）A.甲B.乙C.丙D.丁3、如下图，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片的距离大小，欲获取①最大放大倍数的观察效