“我把掌声送给你”作文指导.doc

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1、“我把掌声送给你”作文指导教学目标：一、指导学生如何对人物进行刻画与描写。二、激发学生内心的创作欲、培养基本的文学素养。三、通过对典型案例文本的解读培养学生构思文章结构的能力。教学重难点：一、避免文章空洞化。二、避免文章相互抄袭。具体教学过程：一、破题展示作文题目，引导学生小组讨论，讨论议题：1、你是怎样的人；2掌声为何要送给他；3通过什么来展示他的个性；4、他的存在对社会的启示。学生积极探讨形成小组意见，小组代表发言。二、立意指导各位学生明确文章表达主题、构思自己文章的框架。三、一稿指导学生当堂作文、要求字迹清晰工整、卷面清晰无墨团，以中考作文要求来强调。

2、四、范文解读多媒体展示同龄人优秀力作、引导学生们讨论文章优秀在何处，对自己有何借鉴意义。五、二稿小组讨论后、师生小结，各小组成员修改自己的一稿，定稿后上交。六、作文评讲作文批改后反馈学生、讲评文章，对优秀作文公示一周。文章欠缺者再次修改定稿。