三上第6课初识“画图”程序.doc

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1、初识“画图”程序教学目标： 知识目标：1.认识“画图”界面。               2.了解“铅笔”、“刷子”、“喷枪”、“橡皮”等绘画工具的特点。 技能目标：1.能打开和关闭“画图“程序。           2.学会用“铅笔”，“刷子”、“喷枪”绘画，掌握使用不同形状和大小的“刷子”、“喷枪”的方法。 情感目标：激发学生用绘图工具描绘大自然的兴趣。 教学重点： “铅笔”、“刷子”、“喷枪”和“橡皮”绘图工具的使用。 教学难点：      绘图工具样式的合理使用。 课时安排：      一课时。 课前准备：      一幅小树的图画,一幅用电脑“画图”程序画的

2、，一幅手工画的。 教学过程： 1. 课程导入：        老师展示两幅画，师：同学们，这两幅画哪幅好看？（“画图”画的那幅）同学们想不想学？（想）师：今天我们就一起来认识一下 “画图”。 2. 讲授新课：        （1）、老师展示“画图”界面：有没有人知道这个界面是怎么打开的？让学生上台演示（开始----所有程序----附件----画图）；如果学生不知道“画图”在哪里，由老师演示一遍，再由学生上台操作。        （2）、打开“画图”界面之后，由老师讲解界面的组成部分：标题栏，菜单栏，工具栏，画布。 师：我们平时美术课画画需要哪些东西？生：颜料、铅笔、橡

3、皮、绘画纸、调色板等。师：我们用“画图”来画画，需要准备些什么呢？教师介绍窗口各部分的名称。 工具箱：好比我们的文具盒，里面有橡皮、铅笔等我们所需要的工具。颜料盒：好比我们自己的颜料，可以在里面选择自己所需的颜色。画布：就好比我们的绘画纸。我们可以在上面画出非常精美的图画。 教师展示一幅小树的图画，要学生们尝试着用工具栏中的各种工具来画一画。 师：有学生会问，我怎么知道这个是不是我要用的工具呢？有一个妙招：把鼠标停留在你想知道的那个工具按钮上，指针下方就会显示这个工具的名称及作用。 在画图的当中碰到了很多问题，这把刷子太小了，颜色也不好看，我想换一把刷子可以么？师：当

4、然可以，（由老师展示）我们可以选择不同笔头、不同粗细、不同颜色的刷子呢。 画错了，该怎么办呢？我们可以跟美术课画画一样用橡皮擦掉，由学生上台演示。 （3）、选择合适的工具，试着画一棵美丽的小树。 （4）、画好之后，由老师示范一遍把美丽的小树保存下来，然后由学生上台演示怎么退出“画图”程序，点击关闭按钮退出程序。 3. 反馈练习：        用几种工具组合画一画各种形状的树。 4. 课后小结：        同学们，这节课你们认识了什么新朋友？会用了么？