高中地理(必修1)基础会考复习.doc

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1、高中地理(必修1)基础会考复习第一章宇宙中的地球◆地球在宇宙中◆太阳对地球的影响◆地球的圈层结构◆地球的运动一.地球在宇宙中1.宇宙①宇宙的概念:时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界.②天体的概念:宇宙是物质的,组成宇宙的各种各样的物质称为天体.最基本的天体是恒星和星云.③天体系统的概念:各种天体受彼此间的引力作用而相互吸引、相互绕转,构成不同级别的天体系统.④天体系统的层次:总星系2.太阳系①.太阳系的成员:太阳(中心天体)、八大行星、小行星、卫星、小行星、彗星、流星体等②.八大行星离太阳由近到远的顺序:水、金、地、火、木、土、天王、海王星③.八大行星的分类:类地行星

2、(水、金、地、火)、巨行星(土、木星)、远日行星(天王、海王)3.地球存在生命的条件①日地距离适中,地球上有适宜的温度②地球体积适中,形成包围地球并适合呼吸大气③安全的宇宙环境二.太阳对地球的影响◆太阳辐射对地球的影响◆太阳活动对地球的影响1.太阳辐射对地球的影响:①太阳辐射的概念:太阳能源不断以电磁波(图1-2-2)的形式向宇宙空间放射能量称为太阳辐射②能量来源:太阳内部的核聚变反应产生的能量③太阳辐射对地球的影响:a.能维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。b.为日常生产和生活提供能量课本12页的图1-2-3说明太阳辐射分布有什么特点?太阳辐射从低纬向高纬

3、递减。2.太阳活动对地球的影响①太阳的外部结构(由里向外):光球层、色球层、日冕层②太阳活动的标志及周期:黑子和耀斑;活动周期为11年③太阳活动对地球的影响:气候、电离层、地球磁场三.地球的圈层结构1.地球的内部圈层:①划分依据:地震波在不同物质中的传播速度的不同(图1—4—1)②三大圈层(由里向外)地核、地幔、地壳2.地球的外部圈层:大气圈、水圈、生物圈等.①大气圈:环绕地球外部的气体圈层,厚度2000—3000千米.a.大气的组成:干洁空气(氮、氧、氩、二氧化碳等)水汽、固体杂质b.大气的垂直分层:对流层、平流层、高层大气对流层的特点:大气对流运动显著;天气复杂多样;气温随着高度

4、有增加而递减(每上升100米气温下降0.6℃)平流层的特点:大气水平运动为主,天气晴朗,利于飞机飞行;气温随海拔增加而增加,臭气集中分布在该层。②水圈:地球上各种水体,通过水的运动组成一个统一的相互联系的圈层。主要的水体是海洋水,淡水主体是固体冰川为主。③生物圈:包括大气下层、水圈的全部、地壳的上层。生物大部分集中在地面以上100米或水面以下200米的这一薄层中。它是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果。它是自然地理环境系统中最活跃的圈层课堂练习:4.维持地表温度,促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是(C)A.重力势能B.生物能C.太阳辐射能D.风能5.地球是太阳系

5、一颗特殊的行星,主要体现在(D)A.是太阳系中体积、质量最大的行星B.是八大行星中质量最小的行星C.既有自转运动,又有公转运动D.是太阳系中唯一存在生命的行星6.太阳活动的主要类型是(B)A.耀斑、日冕B.黑子、耀斑C.黑子、磁暴D.耀斑、磁暴7.下列现象中,由于太阳活动对地球的影响是:CA.为地球提供光和热B.气温异常升高C.指南针不能正确指示方向D.有线电话突然中断8.关于对流层的叙述,正确的是BA.大气以水平运动为主B.天气现象复杂多变C.该层中的臭氧可大量吸收紫外线D.气温随高度增加而递增9.下列地区中,地壳最厚的是(D)A.太平洋B.华北平原C.四川盆地D.青藏高原10.在

6、自然地理环境系统中,最活跃的圈层是(D)A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.生物圈11.火山爆发时,从火山口向外涌出的大量岩浆,其发源地来自(B)A.地壳B.地幔C.地核D.岩石圈12.地球上淡水储量最多的水体是(C)A.河水B.湖泊淡水C.冰川D.地下淡水四.地球的运动◆地球自转运动的规律◆地球公转运动的规律◆地球的自转运动地理意义◆地球的公转运动地理意义1.地球自转运动的规律①自转方向:自西向东运动;北极上空俯视逆时针旋转;南极上空俯视顺时针旋转。②自转周期:一个恒星日=23小时56分4秒,自转360°;一个太阳日=24小时,自转360°59′;恒星日为地球自转的真正周期。③自转速度

7、:角速度和线速度角速度:除两极点角速度为0以外,其它地方都是每小时自西向东转15°。所以经度相差15°就相差一小时。线速度:从赤道向两极递减,赤道的线速度为最大(1697千米/小时),两极点线速度为0,另外南北纬60°的地方线速度为赤道的1/2。2.地球公转运动的规律①运动方向和轨道:自西向东运动,轨道为椭圆形,太阳位于椭圆的一个焦点上,所以地球离太阳时近时远,1月初地球处于近日点,7月初地球处于远日点。②公转速度:离太阳近速度就快,反之就慢。③公转周期:

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