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时间：2020-03-16
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1、北师大版小学语文第七册谁说没有规则精读诗歌，领悟诗意（一）：学习第一小节1、齐读第一小节精读诗歌，领悟诗意（一）：学习第一小节通过读思考：1、这一小节的开头两句是一个什么句式？这样的句子有什么特点？2、这节写了一条什么规则？人们为什么制定这样的规则？3、可是他为什么不遵守呢？4、你觉得他的做法对吗？你想对他说什么？5、“明明白白”“回头一笑”说明了什么？（二）：合作探究用学习第一小节的方法小组合作学习二、三、四小节。讨论提示a、这节写了什么规则？b、主人公为什么不遵守规则？c、要读好这小节该注意哪个词语？用怎样的语气读？d、同桌结合插图说一说，假如像诗中的主
2、人公那样不遵守规则会发生什么后果？诗歌中提到了哪些规则？谁说没有规则说说生活中的“规则”看看身边的“怪事”喂食动物攀爬栏杆乱扔垃圾无规矩不成方圆。——孟子只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。——[俄国]列夫•托尔斯泰最守规则的小学生
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