福建省清流一中2014-2015学年高三上学期第二次阶段(期中)测试试题.doc

福建省清流一中2014-2015学年高三上学期第二次阶段(期中)测试试题.doc

ID:50973137

大小:104.71 KB

页数:7页

时间:2020-03-16

福建省清流一中2014-2015学年高三上学期第二次阶段(期中)测试试题.doc_第1页
福建省清流一中2014-2015学年高三上学期第二次阶段(期中)测试试题.doc_第2页
福建省清流一中2014-2015学年高三上学期第二次阶段(期中)测试试题.doc_第3页
福建省清流一中2014-2015学年高三上学期第二次阶段(期中)测试试题.doc_第4页
福建省清流一中2014-2015学年高三上学期第二次阶段(期中)测试试题.doc_第5页
资源描述:

《福建省清流一中2014-2015学年高三上学期第二次阶段(期中)测试试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、福建省清流一中2014-2015学年高三上学期第二次阶段(期中)测试语文试题考试时间150分钟,满分150分 一、古代诗文阅读 (27分)(一)默写常见的名句名篇 (6分)1.补写下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)师者,。(《师说》)(2)故木受绳则直,。(《劝学》)(3)既无伯叔,终鲜兄弟,,晚有儿息。(《陈情表》)(4)各抱地势,。(《阿房宫赋》)(5)元嘉草草,封狼居胥,。(《永遇乐京口北固亭怀古》)(6)纵一苇之所如,。(《赤壁赋》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2—5题。晋文公重耳,晋献公之子也。献公

2、二十二年,献公使宦者履鞮趣杀重耳。重耳逾垣,宦者逐斩其衣袪。重耳遂奔狄。居狄五岁而晋献公卒,已而晋迎其弟夷吾立之,是为惠公。惠公七年,畏重耳,乃使宦者履鞮与壮士欲杀重耳。重耳闻之,乃谋赵衰等曰:“始吾奔狄,非以为可用与,以近易通,故且休足。休足久矣,固愿徙之大国。夫齐桓公好善,志在霸王,收恤诸侯。今闻管仲、隰朋死,此亦欲得贤佐,盍往乎?”于是遂行。过五鹿,饥而从野人乞食。至齐,齐桓公厚礼,而以宗女妻之,有马十二乘,重耳安之。重耳至齐二岁而桓公卒,会竖刀等为内乱,齐孝公之立,诸侯兵数至。留齐凡五岁。重耳爱齐女,毋去心。赵衰、咎犯乃于桑下

3、谋行。齐女侍者在桑上闻之,以告其主。其主乃杀侍者,劝重耳趣行。重耳曰:“人生安乐,孰知其他!必死于此,不能去。”齐女曰:“子一国公子,穷而来此,数士者以子为命。子不疾反国,报劳臣,而怀女德,窃为子羞之。且不求,何时得功?”乃与赵衰等谋,醉重耳,载以行。过郑,郑文公弗礼。重耳去之楚,楚成王以适诸侯礼待之,重耳谢不敢当。赵衰曰:“子亡在外十余年,小国轻子,况大国乎?今楚大国而固遇子,子其毋让,此天开子也。”遂以客礼见之。成王厚遇重耳,重耳甚卑。成王曰:“子即反国,何以报寡人?”重耳曰:“羽毛齿角玉帛,君王所余,未知所以报。”王曰:“虽然,

4、何以报不穀?”重耳曰:“即不得已,与君王以兵车会平原广泽,请辟王三舍。”楚将子玉怒曰:“王遇晋公子至厚,今重耳言不孙,请杀之。”成王曰:“晋公子贤而困于外久,从者皆国器,此天所置,庸可杀乎?且言何以易之!”重耳至秦,缪公大欢,与重耳饮。是时晋惠公十四年秋,惠公以九月卒。十二月,晋国大夫栾、郤等闻重耳在秦,皆阴来劝重耳、赵衰等反国,为内应甚众。于是秦缪公乃发兵与重耳归晋。重耳出亡凡十九岁而得入,时年六十二矣,晋人多附焉。(选自《史记·晋世家》有删节)2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()A.重耳逾垣,宦者逐斩其衣祛逾

5、:翻越B.会竖刁等为内乱会:恰巧C.重耳谢不敢当谢:感谢D.皆阴来劝重耳、赵衰等反国阴:暗中3.以下各组句子中,全都表明重耳流亡时得到帮助的一项是(3分)()①已而晋迎其弟夷吾立之②齐桓公厚礼,而以宗女妻之③乃与赵衰等谋,醉重耳④子即反国,何以报寡人⑤晋公子贤而困于外久,从者皆国器⑥为内应甚众A.①③⑤B.②③⑥C.①②④D.③④⑥4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.晋文公重耳先后两次遭到父亲晋献公和弟弟晋惠公的追杀,只得逃往他国。7第页B.齐桓公死后,因齐国内忧外患,重耳被齐女及他的随从灌醉后用车拉着离开齐

6、国。C.楚成王厚待重耳,可重耳却以“避王三舍”回答楚成王的询问,楚成王非常失望。D.在外逃亡十九年后,重耳在秦穆公的帮助下返回晋国当了晋王,得到多数晋人拥护。5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)子一国公子,穷而来此,数士者以子为命。(3分)译:(2)王遇晋公子至厚,今重耳言不孙,请杀之。(3分)译:6.阅读下面的一首词,回答问题。(6分)长相思李煜一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。.菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。.(l)这首词的主题是什么?“一重山,两重山”和“菊花开,菊花残”这两句话分别是从什

7、么样的角度来表现主题的?请简要回答。(3分).答:(2)有人说作者的内心是凄冷的,也有人说作者的内心是温暖的,你认为呢?请结合词中的意象作简要回答。(3分)答:二、文学名著、文化经典阅读 (16分)(一)文学名著阅读 (10分)7、下列各项中,对作品故事情节的叙述正确的两项是()()(5分)A、赤壁之战后,周瑜假意要求借道去攻打西川,以便乘机夺取荆州,不料被诸葛亮识破;他又向孙权献计,假意要将孙权之妹嫁于刘备,结果弄假成真,“赔了夫人”;在刘备回去的途中,周瑜又阻拦失败“折兵”,周瑜因这“三气”而被气死。B、青埂峰下的一块顽石上,镌刻

8、着一段故事。空空道人途经青埂峰,也在顽石上题了一偈。后此石化为宝玉的“通灵宝玉”,正面刻着“不离不弃,芳龄永继”八字,被认为和宝钗的金锁上的“莫失莫忘,仙寿永昌”是一对。C、“跃马过檀溪”的是刘备,“威震逍遥津”的是张辽

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。