浅谈民族音乐在中小学音乐教学中的作用.doc

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1、浅谈民族音乐在中小学音乐教学中的作用旭玲内蒙古鄂温克族自治旗伊敏河镇第二小学摘要：在多元音乐文化发展的背景下，民族民间音乐有其巨大的发展空间，但目前国内的民族音乐发展并不乐观，中小学生对于民族音乐文化也缺少足够的兴趣，政府、社会、学校、教师等多种因素形象着民族音乐的发展，要让传统的民族音乐在中小学音乐课程教学中得以长足发展，需要社会各界的共同努力。关键字：民族音乐中小学作用少数民族音乐，是一种少数民族把思想、感情、意志和愿望通过曲调和唱词表达出来的艺术形式，是一个族群符号的代表，一个民族文化的承载体，民族音乐伴随着他们劳动生产、社交、娱乐活

2、动。中国少数民族音乐是整个中华民族音乐文化不可分割的重要组成部份，我国55个少数民族都能歌善舞，均拥有本民族创造和传承下来的优秀而独特的音乐，表现出自身存在的价值。一、少数民族音乐教育在中小学音乐教育中的意义1、民族音乐传承发展的需要在世界多元文化发展的背景下，发扬少数民族音乐，传承民族文化，显得尤为重要。民族精神决定着民族的兴衰，我国的文化思想与民族信仰是与民族音乐一脉相承的，民族音乐教育就是要让学生运用情感体验，了解民族精神在音乐里的存在，使民族意识得到强化。在全球化的今天，我国的经济不断发展，与各国之间的文化交流也是日益密切，这给音乐

3、教育带来了发展机遇，同时也带来了挑战，对于现在的中小学生，他们口中唱的音乐基本为流行歌曲，而民族音乐则没有收到学生的追捧，即使是音乐课堂，他们所学也鲜有民族民间音乐，那些经典的民族音乐在被忽视中渐渐消失。民族音乐作为传承民族文化的一个支点，它的发展既是对民族音乐传承的需要，更是对民族文化传承的需要。因此，少数民族音乐教育在中小学课堂中具有非常重要的意义。2、扩大审美文化发展的需要5各地的民族音乐、古典音乐组成了我国的民族音乐，他们各自表达的形式是不同的，因此审美习惯与审美观也是不同的。少数民族与汉族的风格与特点也不一样，在表达方式与节奏上也

4、有并不一样的特色。然而很多青年人都青睐于流行音乐，缺乏民族音乐知识，审美观范围也就相对狭窄，更为严重的行为就是对明星的刻意模仿。对于这些没有自我意识的行为，我们应该从根本上杜绝，否则就会影响到青少年的身心健康。所以，民族音乐对学生的心理和文化素质，思想意识以及审美观的提高与培养都有着不可替代的作用。摘自《民族音乐在音乐教育中的作用》吕莉李伟宗民族的就是世界的，发扬民族民间音乐，散发民族音乐魅力，不仅是审美文化观扩大发展的需要，更是世界音乐文化发展的的趋势，本土民乐的发展将会深刻影响下一代的文化审美。3、多元文化发展的需要2011年新版课程标

5、准提出“弘扬民族音乐,理解音乐文化的多样性”，这一表述着重突出了传统音乐文化的教育地位,同时也强调在坚持社会主义核心价值观、弘扬民族音乐的基础上去理解其他民族、国家与地域的音乐文化,新课标中还提出“要善于将本地区的民族民间音乐,尤其是非物质文化遗产中的音乐项目运用到音乐课程中来,使学生能够受到民族音乐文化的熏陶,树立传承民族音乐文化的意识”等内容。新版的音乐课程标准无疑体现了国家加大弘扬民族音乐理念的力度,高度重视民族音乐文化的传承。在音乐文化多元化发展的今天，重视本民族传统文化已成为近年来国际音乐教育的主要趋势，由于传统音乐受民族传统文化

6、的影响而带有鲜明的民族特征,因此反映了不同民族音乐文化的内涵和价值观,由此形成具有民族特点的音乐教育。因此,我们在学习和弘扬本国、本地区、本民族的传统音乐文化的同时,应以开阔的视野,学习、理解、尊重和包容世界其他国家和民族的音乐文化,树立平等的多元文化价值观,以丰富本民族的音乐文化思想,共享人类文明的一切优秀成果。一、中小学民族音乐文化教育现状我国的传统民族音乐的发展并不乐观，在中小学生中，对于传统的本土音知之甚少，对于少数民族文化的了解也相对薄弱，尽管我们现行的音乐教材中，民族音乐的内容占了很大的比例，各地音乐教材中也都增加了乡土教材的内

7、容，但这只能表明教材编写者的基本方针是正确的，愿望是美好的，但在实际的操作中仍呈现出较为匮乏的现状。5在当前的音乐教育中，由于应试教育占据主导地位，很多音乐课程会被其他科任老师随意挤占，没有受到应有的重视，陈旧落后的教育观念严重影响了民族音乐的发展。一、民族音乐在中小学音乐教学中匮乏的原因1、教育环境存在漏洞在应试教育的大环境下，中小学民族音乐教育不受重视。虽然现在中小学普遍提倡素质教育，但很多中小学在实际教学中看重的仍然是升学率，学校自身也将升学率视为衡量教学质量的唯一标准。这样一来，不属于升学考试范围的音乐课就很自然地受到其他“主课”的

8、排挤。很多中小学的音乐课可有可无，上课情况无人问津、无人监督、无人指导音乐教学。如此，音乐教育无法按照《课程标准》执行，更无法完成规定的内容。引自《中小学民族音乐教育探析》张娟2