物理电阻ppt课件.ppt

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1、1九年级物理全一册第十六章电压和电阻第三节电阻2知识目标1.知道电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体的性质2.知道电阻的单位及关系3.会用控制变量法和转换法探究影响电阻大小的因素4.理解影响导体电阻的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度3铜线铝线铁想一想导线多是用铜、铝做的，铁也是导体，既多又便宜，为什么不用铁来做导线呢？4想一想水在渠中流动时要受到渠岸的阻碍作用，现代农业中，用水泥板砌水渠，可以减小水流受到的阻碍作用，增加水的流量。当电流通过导体时，导体对电流是否也有阻碍作用呢？5想一想演示实验：分别将长短粗细相同的铜丝和镍铬合金丝接入电路，接入铜丝时灯泡亮，接入镍

2、铬合金丝时灯泡暗，这个现象说明_____________________________。镍铬合金丝对电流的阻碍作用大61．在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。导体的电阻通常用字母R表示。2．单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ）千欧（kΩ）换算关系是：1kΩ=1000Ω=103Ω1MΩ=1000000Ω=106Ω一、电阻（R）74．电阻器在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号表示。一、电阻8●电阻的大小是否跟导线的长度有

3、关；●电阻的大小是否跟导线的粗细有关；●电阻的大小是否跟导线的材料有关；电阻的大小与哪些因素有关？AAB控制变量法和转换法二、探究影响电阻大小的因素问题：实验方案：实验方法：猜想：9结论：长度、横截面积相同时，导体的电阻与导体材料有关。结论：材料、横截面积相同时，导体的电阻与长度有关。结论：材料、长度相同时，导体的电阻与横截面积有关；二、探究影响电阻大小的因素进行实验：结论：导体的电阻与导体的温度有关。10这样来做，实验更简单①②③④二、探究影响电阻大小的因素11结论：电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。解释：①既然电阻是导体的

4、性质，所以，在常温下，任何导体都有电阻，不管导体是否接入电路②导体的电阻与导体长度成正比，与导体的横截面积成反比③在比较电阻的大小时，只考虑这四大因素，电阻与电压和电流无关④本实验采用的方法是控制变量法和转换法二、探究影响电阻大小的因素12在下图中，分别选择几号材料来探究电阻与导体的材料、长度、横截面积的关系想一想13在其他条件相同（长度、横截面积、温度）的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。不同物质的导电能力半导体14半导体和超导体有一些材料的导电性介于导体和绝缘体

5、之间叫半导体，例如硅、锗等，用半导体材料可以制作电子元件二极管、三极管。二极管具有单向导电性发光二极管也叫LED，二极管有两个脚，长的是正极，短的是负极，电流正进负出导通，负进正出阻断。15半导体和超导体各种金属导体中，银的导电性能是最好的，但还是有电阻存在。20世纪初，科学家发现，某些物质在很低的温度时，如铝在-271.76℃以下，铅在-265.95℃以下，电阻就变成了0，这就是超导现象。如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。输电导线应用超导材料，可以大大降低由于电阻引起的电能损耗。如果用超导材料制作电子元件，由于没有电阻，不必考虑散热的问题，元件的尺寸可

6、以大大的缩小，进一步实现电子设备的微型化。161、下列说法正确的是（）A、铜丝的电阻比铁丝的电阻小B、长导线比短导线的电阻大C、粗铜丝比细铜丝的电阻小D、长短相同的铜丝，粗的比细的电阻小2、一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为10欧，若导体接在1伏的电源上，导体电阻是____欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为____欧。D1010你的能量超乎你想象173、在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要它完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（）A、探究导体电阻与长度的关系B、探究导体电阻与横截面积的关系

7、C、探究导体电阻与材料的关系D、探究导体电阻与温度的关系C你的能量超乎你想象184、在探究物质的导电性时，采用如图所示的电路，用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热，灯泡会慢慢亮起来，对此，以下叙述正确的是（）A玻璃芯柱和灯泡是并联的B电压表的示数逐渐变小C通过灯泡的电流比通过玻璃芯柱的大D加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度的升高而减小D你的能量超乎你想象195、对于某导体电阻大小，下列正确的是（）A加在导体两端的电压增大两倍，导体电阻也增大两倍B通过导体的电流减小一半，导体电阻增大两倍C当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零D