幼儿小班《世界水日》教学设计.doc

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1、幼儿小班《了解世界水日》教学设计城关希望小学附属幼儿园——杨丽活动目标：1、了解水对于人们生活的重要性，有珍惜水资源、宣传保护水资源的意识。2、在信息交流中能连贯地表达自己的想法。3、在老师的帮助下用自己的符号绘制“节水倡议书”。活动重点：了解人类生活离不开水活动难点：引导幼儿珍惜水资源活动准备：1、老师和幼儿事先收集、了解三月份节日的相关信息。2、摸箱（内放写有“三月的节日”字样的纸条）。3、“节水倡议书”底版。4、保护水资源图片。活动过程：一、孩子玩“摸箱”游戏，了解三月的节日1、你摸到的是几月几号？它是什么节日？说说这个

2、节日的信息。有补充的孩子可以继续补充。（个别幼儿上前玩游戏、交流，教师随机提问引发其他幼儿互动、补充。）小结：原来三月份有那么多节日。有的节日是世界性的，有的节日是中国特有的传统节日。每个节日有不同的庆祝方式。二、老师摸出“3月22日”，了解“世界水日”1、3月22日是什么节日？（教师从摸箱内摸出事先准备好的字条，正面写3月22日，反面写“世界水日”）2、要知道这是一个什么节日，先来看几张图片，根据对图片内容的理解猜想这个日子与什么有关？3、什么是“世界水日”？为什么全世界人们都要过这个节日？小结：水是非常重要的，但也是有限的

3、。定出这样一个界日，让所有人都知道水的重要性，来节约用水。三、师生共同制作“节水倡议书”1、这么重要的节日知道的人并不多，有什么办法让更多的人知道这个日子？用节约用水的行动来宣传“世界水日”。小结幼儿的回答。2、我们先从可以做的开始，做一份节水倡议书，倡议书里要告诉人们一些什么？怎样写和画呢？（老师和孩子边写边画边议）四、师生共同张贴“节水倡议书”在幼儿园醒目处。