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时间:2020-03-16
《2011年秋学期滨海中专高二语文周练试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011年秋学期滨海中专高二语文周练试卷命题人:刘长猛(一)选择题1.选出加黑字形、音无误的一组( )A.绮丽多彩(qí) 不绝如镂(lǔ) 濯濯童山(zhuó)睹物思人(dǔ)B.两山对峙(zhì) 黯(àn)然神伤 摧山坼(chè)地 初露端倪(ní)C.五色斑斓(bán) 煞费苦心(shà) 令人神望(wǎng)筚路蓝缕(lán)D.不事稼穑(qiáng)嘘唏赞叹(xū)瞬隙万变(xī)敝帚自珍(bì)2.下列词语,书写全正确的一项是( )A.转瞬即逝 摧山坼地 黯然失色B.不盈不溢 一泄千里
2、 渗淡经营C.联绵不断 筚路蓝偻 凭舷眺望D.嘁嘁喳喳 惊心动魄 船舷浐侧3.下列句中,应填的一项词语是( )(1)折回的和遇险的都为_________三峡的航道尽了力,但也给后来者_______了精神负担。(2)在那时的人看来,完成我们今天从事的业绩,会跟玩积木一样_____了。A.探明增加轻而易举B.探明 增添易如反掌C.查明 增加 易如反掌D.查明 增添 轻而易举4.下列句子,加黑的成语用得正确的一项是( )A.那长篙短篙拄在礁石上,巨浪狂扑,船舷攲侧,生死在毫发间的情景,至今想来还感到触目惊
3、心。B.面对这奇景,语言中的一切华丽的词藻都黯然失色。C.至于我的这支惯于唠叨的笔,为了免于留下敝帚自珍的笑柄,也知趣地变成了哑子。D.当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋洒洒之时,可曾想到到后来竟变成那渺小的生物——人的胯下坐骑么?5.下列加黑的词语在文中的含义解释有误的一项是( )A.据科学家说,在洪荒时代,四川盆地本来是个内陆海。洪荒:混沌、蒙昧的状态,借指远古时代。B.人类的历史,对于我本来如同远在云天之上、不可端倪的飞鸟,此时忽如栖落在手指上,简直可以数一数它的翎毛。端倪:仔细看。C.这江水是在什
4、么时候凿开三峡的呢?它的源头为什么总是无穷无尽,它的流动为什么总是无止无休,它的去处为什么总是不盈不溢呢?不盈不溢:不多出来,不往外淌。D.当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋东去之时,可曾想到后来竟变成那渺小的生物——人的胯下坐骑么?推山坼地:摧塌山脉,使土地干燥。6.下列句子的语序正确的一项是( )A.历史在前进中,不免有挫折,有迂回,有失败,有后退。B.我凭舷眺望,江水滔滔,向东流去,一泻千里。C.那长篙短篙拄在礁石上,巨浪狂扑,船舷攲侧,生死在毫发间的情景,至今想来还感到惊心动魄。D.天渐渐开阔,地
5、渐渐平旷,忽然飘来几只沙鸥,闪电一样快,雪片一样白,在船头画了个圈儿,不见了。7.与下面一句话衔接最好的一句是 ( )折回的和遇险的都为探明三峡航道尽了力,但也给后来者增加了精神负担。_________。 A..遇险的会说:“还想冒险,不要命吗?”折回的要说:“我试过了,是通不过的。” B.折回的要说:“我试过了,是通不过的。”遇险的要说:“还想冒险,不要命了吗?” C.折回的要说:“我试过了,是通不过的。”遇险的自己不会说,别人却要说:“还想冒险,不要命了吗?” D.遇险的自己不会说,别人却要
6、说:“不要命了吗?还想冒险?”折回的要说:“我试过了,是通不过的。”8.下列词语中加点字的注音全正确的一项是()A.譬如(pì)狂吠(quǎn)衣锦(yī)B.笨坯(pī)嫉忌(jí)怜悯(mǐng)C.禽兽(shòu)浅薄(báo)轴心(zhú)D.吝啬(sè)衰朽(shuāi)蝙蝠(fú)9.依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()①.人比蝙蝠聪明对了。他会把蝙蝠的方法反过来。②.据柏拉图《菲得洛斯》对话篇说,促织,变成诗人。③.从禽兽变到人,你看中间需要多少进化 !④.我们每一种缺陷都有 ,吝啬说
7、是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德。A.使用进化历程说辞B.施用蜕化过程说辞C.使用蜕化过程补偿D.施用进化历程补偿10.下列各句中加点词语解释不准确的一项是()A.人比蝙蝠就聪明多了(反语、讽刺人的狡猾)B.吝啬就是经济(指用较少的人力、物力、时间获得较大的成果C.大有发迹后访旧穷朋友,衣锦还乡的感受(指人当官有权势.)D.这样,我们的信而好古的态度,便发生了新意义。(诚信。)11.在下面一段文字中填入标点符号,全都正确的一项是( ) 天文家仰面看星象,失足掉进井里,大叫①救命②他
8、的邻居听见了,叹气说③谁叫他只望着高处,不管地下呢④ ① ② ③ ④ A .:“ ”! ,“ 。” B .“ ”; :“ !” C. ,“ ”! ,“ 。” D .“ !” :“ !” 12.选出对划线句子理解正确的一项是()我们非但不能卖老,还要赶着他们学少。我们的年长反使我们吃亏。A.跟着他们后头,模仿年轻人的样子B.跟在他们后头,向年轻人学习C.应当和年轻人相互学习、相互指导D.应当让年轻人向我们学习13.对句子“时代愈古,愈在前
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