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时间:2020-03-16
《2011年陕西高考数学试题及答案(文科).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元第一讲走近细胞一、选择题1.(2010·青岛质检)有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( )A.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子D.病毒是目前发现的最简单的生物2.(2010·淮安模拟)下列有关细胞的叙述,错误的是( )A.细胞是最基本的生命系统B.只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用C.洋葱表皮细胞、根尖分生区细胞都时刻进行着物质的更新D.蓝藻细胞中
2、有两种类型的核酸3.下列有关5种生物之间共同特征的叙述,正确的是( )①烟草花叶病毒 ②酵母菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草A.①和②都是原核生物,且都能发生突变B.①②③都不含叶绿素,且都是分解者C.②③④⑤都具细胞结构,且都有细胞壁D.②③都是需氧型生物,且都能出芽生殖4.(2010·温州八校联考)生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是( )A.没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖……C.多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成D.一切生物都是由细胞构成5.(2010·汕头质检)地
3、球上的生命千姿百态,从生物圈到细胞,生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是( )A.一个病毒B.一个受精卵C.一个洋葱D.一个蜂巢6.生物体所以能表现出生长现象,是由于在进行新陈代谢时( )[A.新陈代谢旺盛B.同化作用等于异化作用C.同化作用小于异化作用D.合成代谢超过分解代谢7.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是( )A.噬菌体、乳酸菌B.细菌、蓝藻C.变形虫、草履虫D.蓝藻、酵母菌8.(2010·大连质检)下列哪项不属于生命系统( )A.池塘中的一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘
4、中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物9.细胞质不是静止的,一般呈环形流动。在用显微镜观察黑藻细胞时,视野中一叶绿体位于液泡右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示,实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为( )A.叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针B.叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针C.叶绿体位于液泡右上方,环流方向为顺时针D.叶绿体位于液泡左下方,环流方向为顺时针10.细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有核糖体作
5、为蛋白质合成的“机器”④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子基本相同⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A.①②③B.①④⑤C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥11.下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是( )A.绿藻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关B.绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁,而蓝藻没有D.绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关12.(2010·哈尔滨质检)下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有×5和×15字样、物镜标有×10和×40字样的镜头,丙图
6、是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是A.(1)×(3);左上方 B.(2)×(3);右上方C.(2)×(3);右下方D.(1)×(3);右下方二、非选择题13.用显微镜观察标本时,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央仔细观察,请根据以上叙述回答:(1)若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。①请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像c、d对应的是:c_____
7、___;d________。A.目镜10× 物镜10×B.目镜10× 物镜20×②视野最暗的图像________(填序号),图像太暗则应调节________和________。③选择组合A,目镜10×,物镜10×,所观察到的物像是实际物体的________倍,这个放大倍数是指________(填“长度”、“面积”、“体积”);若A视野中细胞为160个,则换上目镜10×,物镜40×,视野中细胞为________个。第一单元第二讲组成细胞的元素及无机化合物一、选择题1.(2010·南京质检)生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性
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