自考美学复习材料.doc

自考美学复习材料.doc

ID:50968196

大小:89.50 KB

页数:10页

时间:2020-03-16

自考美学复习材料.doc_第1页
自考美学复习材料.doc_第2页
自考美学复习材料.doc_第3页
自考美学复习材料.doc_第4页
自考美学复习材料.doc_第5页
资源描述:

《自考美学复习材料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《美学》综合测试题单项选择题1.冯友兰认为最高的人生境界是(B)A.自然境界B.天地境界C.功利境界D.道德境界2.在西方美学史上,提出“内在感官说”的美学家是(D)A.荷加兹B.哈奇生C.博克D.夏夫兹博里3.在西方美学史上,自然主义美学的代表是(B)A.杜威B.桑塔亚那C.维特根斯坦D.柏格森4.清代画论家戴熙指出:“古人书画多用熟纸。今人以生纸为能,失合古意矣。”这句话强调了艺术品结构中的(D)A.形式符号层B.意境超验层C.意象世界层D.物质实在层5.钟嵘《诗品序》云:“气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏”,这句话体现了审美主客体之间的(C)A

2、.反映关系B.模仿关系C.感动关系D.认识关系6.审美形态的具体内涵是不断演变的,这使其在历史性中又具有了(B)A.民族性B.当代性C.世界性D.模糊性7.审美意象最重要的特征是(D)A.思想性B.情感性C.娱乐性D.想象性8.《实验美学》的作者是(D)A.维特根斯坦B.杜威C.弗洛伊德D.费希纳9.实践是人的最基本的(D)A.行为方式B.思维方式C.审美方式D.存在方式10.审美需求是人的一种(D)A.普遍需求B.自然需求C.物质需求D.精神需求11.客观事物转化为审美对象的基本条件是(B)A.具有审美价值B.与审美主体相联系C.线条优美形态奇特D.色彩鲜

3、艳功能强大12.自然中的优美主要表现为客体对象(C)A.色彩的艳丽B.形态的奇特C.感性形式的和谐D.感性形式的整齐13.在现代西方,与科学主义美学相对立的是(A)A.人本主义美学B.经验主义美学C.实证主义美学D.理性14.主义美学14.从联想的类型来看,杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”属于(B)A.相似联想B.对比联想C.接近联想D.类比联想15.艺术品的直接性物质存在是(A)A.形式符号层B.意境超验层C.物质实在层D.意象世界层16.美学确立为一门独立学科的年份是(B)A.1765年B.1750年C.1745年D.1730年17.审美情境产生于人

4、生的(C)A.幸福状态B.在场状态C.自由状态D.癫狂状态18.格式塔心理学认为,审美主体的心理世界与外在对象之间具有(D)A.对立关系B.一致关系C.互补关系D.同构关系19.审美活动发生的标志是(C)A.美学思想的形成B.艺术活动的发生C.审美意识的产生D.美学学科的确立20.戏剧列入时间艺术的主要依据是(B)A.可以摆脱空间而存在B.各种基本元素在时间进程中展开C.佳作可以流芳百世D.有音乐的协助与介入21.增长见识、开阔眼界,是艺术的(B)A.娱乐消遣功能B.认识功能C.思想启迪功能D.社会干预功能22.所谓“得意而忘象,得象而忘言”是艺术接受中的(

5、C)A.“观”的阶段B.“品”的阶段C.“悟”的阶段D.“思”的阶段23.美育之所以能够打动人的心灵,关键在于它有(C)A.深邃的哲理B.规范的流程C.感性的形式D.强制的灌输24.所谓“审美的人”是(A)A.具有自由人生境界的人B.能够进行艺术创作的人C.身材美丽的人D.追逐时尚的人25.西方早期的审美形态的实质是(B)A.诗性与雕塑性的B.戏剧性与雕塑性的C.诗性与音乐性的D.音乐性与戏剧性的26.体现了西方人在丑面前的无奈的审美形态是(C)A.悲剧B.喜剧C.荒诞D.崇高27.在审美经验中起着主导作用的五官感觉是(D)A.味觉和嗅觉B.听觉和触觉C.视

6、觉和味觉D.视觉和听觉28.在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是(A)A.审美知觉B.审美想象C.审美情感D.审美理解29.模仿说的最高发展阶段是(B)A.现代主义文艺B.现实主义文艺C.浪漫主义文艺D.后现代主义文艺30.造成不同主体对同一作品不同解读的根本原因是(C)A.艺术接受的环境不同B.艺术接受的时代不同C.艺术接受的主体不同D.艺术接受的动机不同31.在意象生成过程中起着巨大作用的是(D)A.意象和知觉B.理智和情感C.体验和感受D.意向和想象32.提出“劳动先于艺术,功利先于审美”的是(D)A.列宁B.斯大林C.恩格斯D.普列汉诺夫33.审美发

7、生的社会中介因素是(B)A.具有普遍意义的日常生活B.具有社会性要求的劳动C.人的精神属性的满足D.人的生物属性的满足34.提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是(B)A.马克思B.黑格尔C.康德D.列宁35.艺术接受过程的三阶段是(B)A.看、想、悦B.观、品、悟C.感、悟、思D.望、受、想36.表现现实世界所没有的、所应有的、不可能有的东西是艺术意象的(A)A.虚拟性B.感性C.想象性D.情绪性37.认为美学是研究审美关系的当代中国美学家是(C)A.朱光潜B.宗白华C.将孔阳D.李泽厚38.艺术天才的形成是(D)A.神灵启迪的结果B.良师教导的结果C

8、.勤学苦练的结果D.天赋与实践合力作用的结果39.最

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。