诗经采薇解读ppt课件.ppt

《诗经采薇解读ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、采薇——《诗经》1《诗经》背景《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期至春秋中叶是个三百零五篇。最初称《诗》，被汉代儒者奉为经典，乃称《诗经》，也称《诗三百》或《三百篇》。全书分为“风”、“雅”、“颂”三部分：“风”有十五国风，一百六十篇，多为各地民歌；“雅”分为“大雅”和“小雅”，多为贵族、士大夫所作，是周王朝京都地区的乐歌；“颂”分为“周颂”、“商颂”和“鲁颂”，是王室宗庙祭祀的舞曲歌词。2《诗经》背景《采薇》是《诗经•小雅》中的一篇是一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。3采薇采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之

2、故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归骋。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁恐棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！4《采薇》大意采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟猃狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟猃狁来厮杀。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩

3、初发芽。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。防地调动难定下，书信托谁捎回家!采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。什么车儿高又大?高大战车将军乘。驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居?一月要争几回胜!驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲!回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又

4、渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会!5结构分析全诗六章，可分三层。采用倒叙的手法。第一层为前三章，追忆思归之情，叙述难归原因，怀乡情结与战斗责任感交织在一起。第二层为第四、五章，追述行军作战的紧张生活。军容之壮、戒备之严，全篇气势为之一振。第三层为第六章，表达士兵归家途中亦悲亦喜的复杂心情。6艺术特色1.重章叠句，一咏三叹第一层的前四句，以重章之叠词申意并循序渐进的方式，抒发思家盼归之情。“薇亦作止”、“柔止”、“刚止”，循序渐进，形象地刻画了薇菜从破土发芽，到幼苗柔嫩，再到茎叶老硬的生长过程，它同“岁亦莫止”和“岁亦阳止”一起，喻示了时间的流逝和戍役的

5、漫长。7艺术特色2.赋比兴，意蕴丰富首句以采薇起兴，但兴中兼赋。因薇菜可食，戍卒正采薇充饥。所以这随手拈来的起兴之句，是口头语眼前景，反映了戍边士卒的生活苦况。又以薇的生长过程，衬托离家日久企盼早归之情，异常生动妥贴（比）。四、五两章是写边关战事繁忙、紧张。那盛开的花是什么？是棠棣之花。用花之盛起兴，喻出征军伍车马服饰之盛（比）。这两章写的是猃狁的匈悍而军队盛大的军威，纪律严正，卒伍精强。但是戍役的生活也是艰辛而紧张的，这些都是作者用写实的笔法来写的，所谓“赋”。8艺术特色3.乐景哀情，倍增其哀“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”是诗中情景交融的名句。“依

6、依”，“霏霏”这两组叠词，不但把柳枝的婀娜姿态、大雪的飞舞飘扬描绘得十分肯体、生动，而且非常形象地揭示了这一征人的内心世界。“杨柳依依”表现他春天出征时对故乡、亲人恋恋不舍的心情。“雨雪霏霏”使我们联想到他在征程中经受的许多磨难，并衬托出他在返家时满怀哀伤悲愤心情。9诗歌主题这首诗的主题是严肃的，表达了作者的爱国情怀。猃狁的凶悍，周家军士严阵以待，作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戊役，守卫中国，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的，更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒

7、”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。10诗歌主题全诗再衬以动人的自然景物的描写：薇之生，薇之柔，薇之刚，棠棣花开，依依杨柳，霏霏雨雪，都烘托了军士们“日戒”的生活，心里却是思归的情愫，这里写的都是将士们真真实实的思想，忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值，恰恰相反是表现了人们的纯真朴实，合情合理的思想内容和情感，也正是这种纯正的真实性，赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。11