初一半期语文试题.docx

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1、来凤中学2014——2015学年度上期初17级半期考试语文试题（考试时间：120分钟总分：150分出题人：卢祖容）一、基础知识及运用（30分）1、读语段，根据拼音，按顺序在田字格内写出相应汉字，要求书写工整，字迹清晰。（6分）我时常gǎnkǎi：生命是如此短暂，甚至shūhū间就与至亲至爱的人juébié了。所以，珍惜眼前人吧。                2、下面加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.栖息（qī）曲肱（gōng）酝酿（liàng）搓捻(niǎn)B.枯涸（hé）心旷神怡（yí）偌大

2、(nuò)姊妹(zĬ)C.瘫痪(tān）刹那(chà)贮藏（chǔ）背篓(bèi)D.奢望（shē）抖擞精神（sǒu）屏息（bĬng）嘈杂（cáo）3、下列加点成语使用正确的一项是（）（3分）A、开学两个月了，我和同桌早已经滚瓜烂熟。B、在课堂上，我们应该认真听讲、记笔记，不放过任何蛛丝马迹。C、黄山奇石形态各异，像老人、像巨象、像小狗，使我们不得不赞叹大自然的鬼斧神工。D、阳春三月，来凤河两岸的垂柳柔臂轻舒，脉脉含情，打扮得花枝招展的，似在告诉家乡父老春天已来到。4、下列各项中敬语谦词使用恰当的一项是（

3、）（3分）A、甲说：“我令尊是公务员，您父亲做什么的？”B、乙说：“不用客气，咱们都是老朋友了，我一定会对你多多包涵的。”C、丙说：“改日我一定到府上拜访。”D、丁说：“我的光临，真是令贵府蓬荜生辉呀！”5、下列语段有四处错误，请按要求修改。（4分）（1）周一早晨，全校大约有5000左右的师生参加了升旗仪式。(2)况主任在国旗下的讲话给大家留下了深厚的印象。(3)通过他的讲话，使我们明白了中学生的修养就是要注重细节的道理。(4)升旗仪式结束后，我们班就“怎样做一个有修养的中学生”的问题制定了措施，展开了讨

4、论。第（1）句重复多余，应删去。第(2)句搭配不当，应把改为。第(3)句缺主语，应删去。第(4)句语序混乱，应把与对调。6、“阅读经典，智慧人生”。好书总能在潜移默化中让我们更优雅，更智慧。初一上期初中生必读名著《繁星.春水》和《伊索寓言》就是能滋养我们成长的精神食粮。亲爱的孩子们，你们一定读过了吧？那请分享一下你的阅读体验——（以下两题选作一题）（2分）（1）任意写出一个来自《伊索寓言》的寓言故事题目，并用简洁的语言谈谈从这个故事受到的启发故事题目：启发：(2)任意默写一首来自《繁星.春水》的小诗，并对

5、这首诗做简要赏析。默写：赏析：7、综合性学习（9分）央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题。没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；不需要声嘶力竭地歌唱，只要安安静静地书写……2013年8月份开播以来，《中国汉字听写大会》刮起汉字听写风潮，甚至催生一大批“听写族”。作为一名中国文化的传承人，请你也参与到活动中，完成下列各题。（1）、阅读下列材料，探究人们书写能力下降的原因。（3分）材料一：世界各大文字体系中，汉字是唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，但汉字又是最难写的文字，

6、每一个字都需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。材料二：为了提高工作效率，人们大多使用键盘等输入工具书写，在一次相关的采访中，受访者中仅有38.9%的人经常手写汉字，41.2%的受访者表示自己手写汉字的频率一般，19.0%的受访者表示自己不经常手写汉字，与此同时，98.8%的受访者坦言自己曾遭遇到过提笔忘字的情况，其中29.5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。材料三：郝铭鉴说：“中国过去素有“一字师”的传统，如果写错了字，总会有人指出，人们对汉字怀着敬畏。然而可怕的是，现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无

7、存。“你看看网上那么多错别字，人们似乎已经习惯，不会再有人指出。还有一些名人故意写错字。在浮躁心态之下，人们对于汉字书写已相当草率。”原因：（2）、针对书写能力下降的现象，人们议论纷纷。除了上一题当中说到的原因，也有一部分人提出现在的中小学生错别字多与当前商家为了广告效果不惜篡改成语、俗语，从而误导了识别能力较差的中小学生有一定关系，比如：某药店张贴了一则广告语“咳不容缓，一粒见效，请用xx止咳片。”请你首先把这则广告用错的字改过来，“”改为“”并成功劝说老板还成语“本来面目”，你这样对老板说：（3）、仿

8、照下面画线句子，补写句子，要求句式相同，语意连贯。（3分）汉字的形与义有着千丝万缕的联系，足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思：“笑”字，活泼可爱；“哭”字，；“巍峨”，群山的高大顿显眼前；“妩媚”，。难怪中国人爱将“字画”连在一起，汉字本来就是可以入画的。一、诗文积累与阅读（25）（一）、诗文积累（10分）8、默写填空（1）、还有各种花的香，。（朱自清《春》）（2）、《夜雨寄北》中设想相聚的美好画面反衬离情的诗句是，。（3）、