新闻与传播专业学科引导课作业.docx

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1、新闻传播学科，顾名思义，是一门主要由新闻学与传播学组成，并包括其他有关学科，如广告学、编辑出版学以及广播电视学的学科。从现有的资料可以看出，这是一门相对年轻的新兴学科，并且在这个信息迅速发展的时代背景下，不断地发生着变化，换言之，其具有与时俱进的属性，这也就预示着这门学科在变化、更新中不断进步和成熟，在未来的社会中起到更加重要的作用。新闻学，是一门在新闻事业发展到一定规模后于十九世纪与二十世纪之交在美国和德国产生的研究新闻传播活动、新闻事业以及新闻工作规律的学科。提起新闻学，就不能不提到“新闻”这个概念。新闻为何物？新闻是一种在人类的生产劳动实践中为适应人们的需求而产生的信息传播。人类为了

2、能够生存，就往往要进行物质的创造，进而满足自己的生活需求，而在此过程中，信息是一个十分重要、关键的因素，为了能够有效的群体性地利用新发现的资源，人们必然会产生交流，这就是最早的新闻现象。在之后的社会发展中，新事物的出现，可供、需要传递的信息的增加，促使着新闻在广度和深度两方面发展前进。作为承载着悠久历史的词语，以及作为近代形成的一门学科，新闻、新闻学对于人类、人类社会的贡献、作用体现在何处呢？首先，新闻的作为信息载体的存在，将从古至今，不同的部落之间以及如今世界上不同地区、不同国家的人们的所见所闻提供了联系、交汇、碰撞的机会，进而将一些具有普适性的信息形成大部分人的共识；其次，在作为信息载

3、体的基础上，新闻还可以起到引导舆论、传播知识、提供娱乐等作用，能够满足不同的人对信息的需求，特别地，这在如今这个信息爆炸的时代更为突出；还有就是，作为党政组织的有效工具，起到传播思想、号召人心的作用。那么对于这样的一种客观存在，我们当代的青年学生应该以积极的态度去了解、学习其中的内容，尤其是作为一个以此相关专业的学生，我会从自身做起，铭记作为新闻本质的真实、与求实的精神，以自己为一个桥梁，运用新闻学的知识将更多有益的信息传播给周围的人。从定义上来看，新闻是一种信息传播，不难看出新闻和传播二者之间存在十分密切的关系，相对来说，传播比新闻具有更深远的历史，而且它在人类社会、甚至整个世界的每一个

4、角落一直发挥着它不可替代的作用。传播学，是一门二十世纪四十年代在美国形成的探索和揭示人类传播本质和规律的科学，同时也是一个由传播研究者在最近几十年对人类传播现象和传播研究成果进行系统分析和有机整合而发展成的知识体系。作为一门先有“术”后有“学”的学科，传播学是一门融汇了其他多门学科知识的新兴学科，虽然较为年轻，但是由于其研究的对象，即传播，存在的历史久远、内涵深刻，其必然会成为一门拥有广阔前景、光明未来的高端学科。何谓传播？传播是人类通过符号和媒介交流信息并以期发生相应变化的活动。简言之，与他人的一句对话，写下的一篇博客，甚至是一声惊呼，就都是传播。人是世界上唯一一种能够用自己的目的支配行

5、为的物种，而传播行为正是其最好的佐证。生活中无处不在的传播，若要仔细追问、总结，传播对于我们每一个人以及整个社会的意义为何？对个人而言，传播可以说是一种发现自我、完善自我的过程，单一的人正是因为生存在充满了传播的群体中，才能在接受知识的同时，学会待人接物处世的思维和方法，并自行选择有效的传播来塑造自己的个性；对于组织来说，传播可以起到通知并对通知进行更进一步的解释，进而达到指导、领导目的的功能；对于整个社会，传播在政治、经济、教育、文化等方面都能起到十分重要的功能；对于我们人类本身来看，正是由于传播的存在我们才能不断的在各方面取得进展、进步，并在此基础上不断地突破自我。上述几点并非相互独立

6、，而是相互依存缺一不可的。事实上，传播行为几乎可以说是人生而带来的最大财富之一。我们每个人都会传播，都能感知传播，这就意味着我们无需在技能上去掌握它，而是要在技巧方面去下功夫。作为一个处在传播方式空前多样、方便的时代，我们要做的就是深刻理解传播的作用和其会带来的影响，扬长避短、取精去糟，不断地获取、传播有益的信息，比如今日我们提倡的正能量，在完善自我的同时也给他人送去一份心意。新闻和传播，二者从古至今伴随着人类的演进、社会的发展，与其说是作为一种可以利用的工具，我更愿意将他们看做是陪伴我们走过整个生命阶段的类似于伙伴之类的存在，只要你用心去对待、去行动，所得的收获往往让人受益，而当受益的人

7、变得多起来之后，通过研究和理论、实践的共同作用，新闻与传播本身也能得到完善与发展，这的确是一个共同进步、互助发展的过程；然而如果罔顾社会法规、道德而将二者为了一己私利而当做工具而滥用的话，纵然能够得逞于一时，但终会陷入万劫不复的境地。因此，怀着一颗敬畏、感激的心，去学习、了解新闻与传播的知识，并在生活、工作中对实践进行正确有效的指导，或许也不失为一种符合客观规律的值得人们践行的态度与方式。而新闻与传播学作为一门学科，也会