蜡烛的变化ppt课件.ppt

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1、摇曳的烛光，缤纷的烟火，嶙峋的怪石，飘扬的雪花，……所有的物质同唱一首变化的歌曲，在空间的转换中，在时光的隧道里．千变万化，纷繁精彩，唱出永恒的变化，唱出永恒的旋律．1同学们，我们这个世界是一个不断变化着的世界，大到广阔的宇宙、小到身边的小草，它们每时每刻都在不断变化中，只是有些变化是能直接看到、感受到的，而有些变化却是在悄悄的进行中。你能举出生活中物质变化的例子吗？2同学们讲了许多有生命的物质的变化，没有生命的物质会不会变化呢？如果有，又会发生什么变化呢？这节课，我们以蜡烛的变化为起点，一起来研究有

2、关物质变化的内容3蜡烛的变化小学科学六年级上册452、如果使蜡烛发生变化，你有哪些办法？6789给蜡烛加热，蜡烛由固体(蜡块)变成能流动的液体（蜡油），在这过程中没有产生新的物质。10将蜡烛立在桌子上，点燃，注意观察实验现象并记录。实验过程中，有什么现象？（二）、“点燃蜡烛”的实验：燃烧—发光发热产生气味产生烟11还有哪些变化呢？12取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方，注意不断旋转烧杯,并且烧杯壁不能碰到火焰。现象：烧杯壁上有水雾。水13将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，罩在火焰上方。14用试管夹将一只白

3、瓷碗盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷碗，观察它的底部。现象：白瓷碗底部变黑。炭黑15蜡烛燃烧后，发光发热，蜡烛慢慢变短，在这过程中产生了新的物质。161718想一想：加热蜡烛和点燃蜡烛都使蜡烛发生了变化，它们有何不同？实验结论：蜡烛加热，仅仅是外形和状态发生了变化，没有产生新物质；蜡烛燃烧，不但外形和状态发生了变化，而且产生了新物质。19蜡烛的变化第一：“切割挤压蜡烛”是物质形态的变化。第二：“点燃蜡烛”是产生新物质的变化。物质形态的变化和产生新物质的变化是物质的两大类变化。20我们周围的物质的变化

4、可以分为两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡烛的燃烧．（物理变化）（化学变化）21下面这些现象属于哪一类变化？你的证据是什么？22说一说2324说一说25说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？产生新物质的变化。面粉做成馒头。26说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？生鸡蛋变成熟鸡蛋。产生新物质的变化。27说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？

5、产生新物质的变化。树叶颜色变化。28说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？没有产生新物质的变化。钢水变钢锭29说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？产生新物质的变化。火柴燃烧。30说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？没有产生新物质的变化。水的三态变化。31说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？盐酸滴在石灰石上。产生新物质的变化。3233一．我会填空物质变化可分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生；另一类是产生的变化，这类变化常常可以从、、等现象表现

6、出来。新物质新物质颜色改变产生气泡或沉淀发光发热34二．我会选择1．（）是没有产生新物质的变化。①树叶变红②糖熔成糖水③鸡蛋被煮熟2．（）是产生了新物质的变化。①蜡烛燃烧②蜡烛熔化③蜡块做成蜡烛②①35三、判断下列变化⑴把铁块磨成铁粉⑵把铁块放在地面上，生锈了⑶把湿衣服放在太阳下，晒干了⑷铜锭抽成铜丝没有产生新物质没有产生新物质没有产生新物质产生新物质36⑸铁在高温下熔化成铁水⑹煤的燃烧⑺碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳没有产生新物质产生新物质产生新物质37四、动手做一做选择下面的活动做一做，说说

7、它属于哪一类变化？为什么属于这一类？3839１．在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋．２．压扁饮料罐．３．在碱中倒入少量白醋．４．往澄清的石灰水中吹气．５．将白糖加热至熔化６．将白糖加热至焦黑．40做一做在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋。产生新物质的变化。它属于哪一种变化？为什么属于这一类？41砸扁饮料罐。它属于哪一种变化？为什么属于这一类？做一做没有产生新物质的变化。42在碱中倒入少量白醋它属于哪一种变化？为什么属于这一类？做一做产生新物质的变化。43做一做往澄清的石灰水中吹气。它属于哪一种变化？为

8、什么属于这一类？产生新物质的变化。44将白糖加热至融化。没有产生新物质的变化。它属于哪一种变化？为什么属于这一类？做一做45将白糖加热至焦黑。产生新物质的变化。它属于哪一种变化？为什么属于这一类？做一做4647