数字逻辑电路分析与设计.doc

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1、《数字逻辑电路分析与设计》实验指导《数字逻辑电路分析与设计》实验指导编著：朱承志湘潭职业技术学院信息工程系电子教研室实验一基本逻辑功能测试一、实验目的１、了解电平、电压、逻辑值之间的关系；２、门的定义；３、真值表、逻辑函数表达式的初步转换；４、初步阅读器件资料。二、实验仪器与实验器件１、数字实验箱一个；２、数字万用表一块；３、实验器件74LS08一块74LS32一块74LS04一块三、实验任务１、与门逻辑功能测试图一74LS08内部逻辑电路图二74LS08功能表图三74LS08DIP封装图图四与门逻辑测试电路（1）按

2、照图四所示与门逻辑电路接好实验电路；（2）按表一所示分别设置J1，J2，并按要求填写表一输入量输出量J1J2LED1（亮/灭）V4（电压值）0V0V灭0、10V+5V灭0、1+5V0V灭0、1+5V+5V亮3、5表一实测结果注：V4为直流电压值。（3）设定表一中的J1用A表示，J2用B表示，1代表+5V，0代表0V；LED1用Y0表示，1代表灯亮，0代表灯灭；V4用Y1表示，1代表高电平，0代表低电平；请填写表二；INPUTOUTPUTABY0Y10000010010001111表二与门逻辑真值表（4）分析表二的结果

3、，回答以下问题：(a)Y0在什么情况下（A、B为何值）才为1？Y1呢？Y0=AB（逻辑函数表达式）是什么意思？(b)Y1与Y0有什么关系？(c)表二与图二中的功能表有何异同？(d)完成以下等式：Y=0·B=?Y=1·B=?Y=B·B*=?１、或门逻辑功能测试图五74LS32内部逻辑电路图六74LS32双列直插外观图七逻辑功能表图八或门逻辑测试电路（1）按照图八所示或门逻辑电路接好实验电路；（2）按表一所示分别设置J1，J2，并按要求填写表一输入量输出量J1J2LED1（亮/灭）V4（电压值）0V0V灭00V+5V亮5

4、+5V0V亮5+5V+5V亮5表三实测结果注：V4为直流电压值。（3）设定表一中的J1用A表示，J2用B表示，1代表+5V，0代表0V；LED1用Y0表示，1代表灯亮，0代表灯灭；V4用Y1表示，1代表高电平，0代表低电平；请填写表四；INPUTSOUTPUTSABY0Y10000011110111111表四或门逻辑真值表（1）分析表四的结果，回答以下问题：（a）Y0在什么情况下（A、B为何值）才为1？Y1呢？Y0=A+B（逻辑函数表达式）是什么意思？（b）Y1与Y0有什么关系？（c）图八中，用4、5、6脚分别替换1

5、、2、3脚，重复以上（1）、（2）、（3）、（4）步骤，结果有不同吗？为什么？（d）Y=1+A=?Y=0+A=?Y=A+A*=?１、简单组合逻辑电路功能测试已知有一种逻辑门叫做非门（74LS04），其逻辑图及逻辑功能图九、图十所示：图九非门图十功能表图十一引脚图即输出是对输入的取反，如输入为1（0），则输出为0（1）；Y=A*。U1A74LS04DU2A74LS04DU3A74LS08DU4A74LS08DU5A74LS32DU6A74LS08D12J1Key=AJ2Key=B56LED1LED2R1210?R221

6、0?7893410VCC5V00VCC0图十二简单组合逻辑测试电路注：此图中和数字标号不代表器件的引脚号，只是仿真中的连线标号，即代表这根连接线。以后不经特别申明，引线标号都按此处理。（１）按照图十二接好测试电路；（２）设表五中A代表J1，B代表J2，输入高平用1表示，输入低电平用0表示；Y代表LED1，C代表LED2，灯亮用1表示，灯灭用0表示；根据实验与观察结果完成表五的填写；INPUTSOUTPUTSABYC00灭灭01灭灭10灭灭11灭亮表五逻辑真值表（３）根据逻辑真值表，分别写出Ｙ与Ａ、Ｂ（Ｙ＝Ｆ（Ａ,Ｂ）

7、），Ｃ与Ａ、Ｂ（Ｙ＝Ｆ（Ａ,Ｂ））的逻辑函数表达式。（４）推测该逻辑电路实现了什么样的逻辑功能。一、实验报告要求1、列出实验任务及实验步骤；2、详细、完整、清晰记录实验过程中输入、输出、测试原始数据、图表等；3、进行实验总结；1、开出你认为没有理解、掌握的内容；2、及时上交实验报告。实验二集成逻辑门功能测试一、实验目的1、与非门的逻辑功能；2、TTL门构成其它复合门电路的分析方法；3、熟悉复合门的逻辑功能。二、实验仪器及器件1、数字实验箱一个2、数字万用表一个3、实验器件74LS00一片74LS02一片74LS08一

8、片74LS04一片三、实验任务１、按照图一接好电路，并测试其逻辑功能。图一待测逻辑电路（1）画逻辑真值表；（2）写出逻辑函数表达式。２、74LS00由四个两输入的与非门构成，74LS00引脚位置如图二所示，完成以下任务：图二74LS00引脚图（1）按图三接好电路，并测试其逻辑功能，画出逻辑真值表及逻辑函数表达式。图三（2）比较图一逻辑电路与图二