“微你发声”微信歌手大赛策划书与“心灵之约”主题团日活动策划书汇编.doc

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1、第7页共7页“微你发声”微信歌手大赛策划书　　前言：本次比赛，旨在依托“理科部学生会”微信平台，为同学们提供一个挑战自我，展现才华的舞台，使更多有天赋、有能力、有想法的同学得到一次锻炼提高和自我实现的机会；通过网络媒体和演唱比赛的结合，丰富同学们的课余生活，培养大家的兴趣爱好；同时，增强我部学生会官方微信的职能作用，助力我部学生会各项工作的开展，使我部学生会能更加高效快捷的为广大师生服务。　　一、活动名称　　“微你发声”微信歌手大赛　　二、活动口号　　舞台微你闪耀，精彩微你呈现　　三、网络平台　　“理科部学生会”官方微信　　微信名称：理科部学

2、生会　　微信 ID：snnulkbxsh　　四、主办单位　　理工科基础教学部团委、学生会　　五、策划承办单位　　理工科基础教学部团委、学生会微信小组　　六、活动对象　　陕西师范大学雁塔校区全体学生　　七、奖项设置第7页共7页　　冠、亚、季军各1名，优秀奖5个　　八、活动时间　　5月6日至19日　　九、活动流程　　本次“微你发声”微信歌手大赛以“理科部学生会”微信平台为主体，进行为期14天的比赛。比赛共分为三个阶段：一、海选阶段；二、复赛阶段；三、决赛阶段。其中海选和复赛阶段将在微信平台举行，决赛阶段将举行实地比赛。　　（一）海选阶段　　时间：

3、5月6日到5月10日　　内容：选手报名参加海选，并通过微信提交参赛作品，截止时间为：5月10日晚21：00。最终将产生15名优秀选手，晋级复赛。　　（二）复赛阶段　　时间：5月12日到5月17日　　内容：晋级复赛的15名选手将被随机分为三组，12日、14日、16日各推送一组选手的作品。每组投票时限为两天，17日将根据投票选出前8名选手晋级决赛。　　（三）决赛阶段　　时间：5月19日　　内容：19日晚19:00举行线下决赛，8名晋级决赛的选手将进行现场的演唱，最后根据投票结果评选出决赛名次，并颁发所有奖项。　　十、注意事项　　1.    请有意

4、向的同学下载并填写报名表，并于5月6日至5月10发送至邮箱：snnulkbwx@.。第7页共7页　　2.    选手发送报名表之后即可发送参赛作品至“理科部学生会“官方微信，发送作品的同时请发送文字信息注明真实姓名与专业班级。　　3.    每位选手只能提交一份参赛作品，时间限制为59秒，如需提交新的参赛作品，请发送文字信息说明。　　4.    参赛选手必须在规定时间内提交参赛作品至“理科部学生会”，逾期将做弃权处理。第7页共7页“心灵之约”主题团日活动策划书　　“心灵之约”主题团日活动策划书　　一．活动背景　　近年，许多对大学生心理健康进行

5、调查研究表明：我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如，缺乏自信，自卑感强，情绪低落，感情脆弱，耐挫能力及社会适应能力差，人际交往有障碍，等等。　　大学生是未来社会的领导者和建设者，他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。

6、　　二．活动目的　　此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系，是同学们在重压的环境中学会自我调节，采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题，增强班级凝聚力，破除对心理咨询的误解，树立正确的维护心理将钢的意识。　　三．活动时间及地点　　XX年12月4日19：30-21：30咸嘉心理咨询室　　四．活动资源需要　　（1）人力资源：公管0901班全体同学　　（2）物力资源：心理咨询室、小奖品等　　（3）小奖品合计23.5元　　五．活动策划组织者第7页共7页　　公管0901班团支部、班委、心育委员　　六．活动参与者　　公管

7、0901班全体学生　　七．活动流程　　（1）组织全班同学做热身小游戏，制造欢乐和谐的氛围。　　（2）进行心理测试，让同学们更了解自己。　　（3）同学们将自己的烦恼写在小纸条上，大家一起协商解决方案。　　（4）大家一起玩团体小游戏。　　“团结协作心灵手巧”团支部特色活动策划书　　活动名称:团结协作心灵手巧　　主办单位：安全系团支部　　策划承办单位：安全系工业分析与检验<2>班团支部　　负责人：陈凯曾三妹　　一.活动背景:本专业需要耐心细心动手能力强有团结协作精神的人才。‘团结协作心灵手巧’这个活动就是根据这个原理设立的。通过活动锻炼同学的动手能

8、力和协作精神。　　二．活动目的：增强同学的动手能手能力，培养同学的分工和配合能力。同时，促进同学们之间的交流。　　三．活动主题:通过活动，增强同学的动手能力，培养同