2014新北师大版三年级数学上册《长方形的周长》课件定.ppt

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1、出黑板报北师大版三年级数学上册第五单元长方形的周长吝店镇中心小学执教者：焦虹玉出黑板报长20分米，宽12分米第一种方法：5＋3＋5＋3＝16（厘米）第三种方法：5×2＋3×2＝16（厘米）第四种方法：（5＋3）×2＝16（厘米）答：花边至少长16厘米。哪种方法好长+宽+长+宽=长方形的周长长×2+宽×2=长方形的周长（长+宽）×2=长方形的周长第二种方法：5＋5＋3＋3＝16（厘米）长+长+宽+宽=长方形的周长想一想：长方形的周长=（长+宽）×2为什么要×2？长方形有两份一样的长加宽，所以：长方形的周长=（长+宽）×2两份长加宽一样长思考：要求长方形的周长，

2、必须知道什么？必须知道长方形的长和宽。长方形周长=（长+宽）×2正方形的周长该怎样计算？算一算，说说你是怎样想的。把4条边加起来。3+3+3+3=12（厘米）4条边都是3厘米，边长乘4就可以了。3×4=12（厘米）3厘米正方形的周长=边长×427cm15cm22cm长方形周长：（27＋15）×2＝42×2=84（cm）正方形周长：22×4＝88（cm）计算下列图形的周长1、一个长方形操场长50米，宽35米，求操场的周长，正确的算式是（）A、50＋35×2B、（50＋35）×22、教室的长与宽的和是12米，它的周长是（）米A、（12＋12）×2=48（米）B、

3、12×4=48（米）C、12×2=24（米）BC10米20米20米10米15米动脑筋这个图形的周长是厘米。6厘米8厘米这个图形的周长是厘米。6厘米8厘米动脑筋这个图形的周长是厘米。6厘米8厘米动脑筋28延伸题：“大头”和小明赛跑，裁判员宣布比赛路线。小明沿图（1）边线跑，“大头”沿图（2）边线跑，“大头”着急地说“不公平，我跑得路程比他长。”同学们，你们说裁判员公平吗？到底谁跑的路程远？（1）（2）10米6米6米10米（1）10米6米（2）10米6米这场比赛公平吗?小明：大头：公平一块长方形菜地，长6米，宽4米，四周围上篱笆，篱笆长是多少米？如果一面靠墙，篱

4、笆至少要多少米？（6+4）×2=10×2=20（米）答：四周围上篱笆，篱笆长是20米，如果一面靠墙，篱笆至少要14米。4×2=8（米）8+6=14（米）或：20—6=14（米）4米6米同学们这节课你有什么收获？在方格纸上围成不同的长方形，使它们的周长都是14厘米。动手做一做