初三英语时态和语态.doc

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1、初三时态和语态复习　中考考点　1．动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。　2．动词的8种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、过去完成时的基本用法)。　3．被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换。4.非谓语动词的构成及用法。5.动词短语的用法区别。初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。　1．一般现在时(1)用法：①表示事实、现状、性质或经常的、习惯性的动作。常与seldom,often,usually,a

2、lways,sometimes,today,everyday,onceaweek,everyfiveminutes,onSundays等时间状语连用。如：Igotoschoolatseveneveryday.我每天七点去上学。②表示普遍真理，客观存在，科学事实。或者表示格言或者警句中。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。Shanghai lies in the east of China.      Pride goes before a fall.注意：此用法如果出现在宾语从句中

3、，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round.③表示在现在时间里所发生的一个动作。如：Herecomesthebus.公共汽车来了。④某些动词，如 come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue, start 等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。      The train comes at 3 o'clock. 注意：在时间和条件状语从句中用一

4、般现在时代表一般将来时。如：I'llgoshoppingwithmymotherifsheisfreetomorrow.如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。(2)动词的第三人称单数形式变化规则如下：①直接加s。如：work—works。②辅音字母＋y结尾的词，先变y为i，再加es。如：carry—carries;cry—cries;try—tries;study—studies。③以s、x、ch、sh、o结尾的词加es。如：wash—washes;teach—teaches;go—goes;pass—passes

5、;fix—fixes。④特殊：have—has。2.现在进行时(1)结构：am/is/are＋动词的ing形式(2)用法：①表示目前发生(进行)的动作(不指状态)，他注重现在正在进行的动作，而不管从什么时间开始，到什么时间结束。常用的时间状语有：now,atthemoment等。当有look,listen起提示作用时，后面的句子常用现在进行时。如：Areyouwritingalettertoyourfriendnow?你现在正在给你朋友写信吗？Listen!Sheissinginginthenextroom.听！

6、她正在隔壁唱歌。②表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。如：Weareplantingtreesthesedays.这些日子我们在植树。③表示位移的动词的进行时表示动作将要发生。此类词有come,go,leave,arrive,fly等，常与表示将来的时间状语连用。如：TheyareleavingforEnglandtomorrowafternoon.他们明天下午要去英国。(3)现在分词的变化规则：①一般加-ing。如：play—playing。②以不发音字母e结尾的，去e加ing。如：come—comi

7、ng;make—making;live—living；write—writing;take—taking。③以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母，再加-ing。如：run—running;sit—sitting;begin—beginning;cut—cutting;stop—stopping;get—getting;swim—swimming;plan—planning。④特殊：die—dying;lie—lying;tie—tying【注意】有些动词一般不可以用于进行时态 ①表示状态的动词

8、，尤其是静态动词，如：be, have ②表示认识、知觉和情感的动词，如：know, think, hear, find, see, like, want, wish, prefer等。3.一般将来时(1)结构：助动词shall/will＋动词原形(2)用法：①表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有：later(on),soon,inamonth,nex