微机原理与接口技术总复习1.doc

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1、微机原理与接口技术总复习期末考试范围及形式l期末试题按照教学大纲要求,每章都考;大纲中l没要求的内容即使教材中有的内容也不会考。每章的分值没有规定比例;l根据过去的题型,有填空、选择、简答、编程、综合等题型。l基本知识与基本概念约占60%;l采取闭卷考试。全校统一名题。考试时间2小时。第一章微机的基本知识☞微机的构成(包括硬件:主机+外设;软件:操作系统+编译程序+汇编程序+诊断程序+数据库等)☞微机的工作原理和工作过程①工作原理(冯.诺依曼原理)②工作过程(取指令、分析指令、执行指令)③控制器的两个主要功能☞

2、了解微机的主要技术指标☞数的原码、反码、补码的表示方法及补码的运算☞二、八、十、十六进制数的表示及其相互转换☞ASCII码、BCD码的表示方法及其运算、修正原则☞无符号数与符号数的运算及其对标志位的影响第二章微处理器与系统结构一、掌握8086CPU的内部结构与主要引脚信号功能1、内部结构(BIU与EU)组成与功能2、主要引脚信号AD0~AD15,A16/S3~A19/S6,(地址锁存的必要性)BHE,NMI,INTR,INTA,HOLD,HLDA,RESET,READY,ALE,DEN,LOCK,RD,WR,M

3、/IO。二、熟悉8086CPU内部寄存器阵列三、了解8086最大组态与最小组态的区别S2~S0与8288的作用,控制信号的产生四、熟悉存储器物理地址的生成及存储器组织20位地址如何生成;存储器是如何组织的,字节、字、字符串在内存中是如何存放的。五、熟悉CPU中的标志寄存器及堆栈6个状态标志+3各控制标志;堆栈定义、堆栈组成及操作,为什么要设置堆栈?六、熟悉系统的输入/输出结构和基本总线周期(会画读、写周期基本时序图)第三章指令系统一、熟悉指令格式和几种常用的寻址方式指令有两部分组成;6中常用的寻址方式二、熟悉常

4、用的指令,掌握某些指令对标志的影响*常用指令:传送,加、减、乘、除,逻辑运算,循环与移位,无条件与条件转移等。*影响标志的指令:参看教材P376中附录*如何根据标志判断两数的大小(分两种情况)第四章汇编语言及其程序设计一、宏汇编1.掌握常用的伪指令:DB,DW,DD,EQU,=,ORG,SEGMENT….ENDS,PROC…ENDP,ASSUME,MECRO…ENDM,LOCAL,END等2.如何汇编、连接生成.EXE文件二、程序设计1.能用汇编语言编写程序(一般约40条左右)。2.能熟练运用各种伪指令,包括会

5、用宏指令(宏定义中如何用LOCAL定义标号)。3.能对程序改错,查错且会完善程序(程序填空)。4.编程的题型可能有程序改错、查错、完善、编程等。第五章存储器及存储器子系统一、熟悉存储器的分类及各类存储器的特点(SRAM,DRAM,ROM,PROM,EPROM,EEPROM,FLASH,CACHE)要求了解SRAM、DRAM、EPROM的内部结构、特点。(存储器层次结构、DRAM为何要刷新;为何没有片选等;给出芯片容量,会计算地址引脚数;反之也会计算)二、存储器接口设计1.要求在PC/XT总线、ISA总线上会进行

6、存储器接口设计2.熟悉存储器地址译码(包括译码电路设计,或者给出译码电路后,写出存储器地址范围)3.要求熟悉与存储器有关的接口信号。第六章总线技术一、了解总线的分类和总线的基本知识(如:性能指标、总线带宽计算、信息传送方式、数据传送周期、总线仲裁技术、握手技术等)二、熟悉常用的ISA、PCI总线1.两总线特点2.ISA的主要信号及其功能三、熟悉常用通信总线ATA、USB(特点、性能和传输率)第七章I/O接口与中断技术一、I/O接口的基本知识(包括接口的重要作用、主要功能、编址方式、信息传送方式、地址译码等)二、

7、中断的基本原理(包括中断的全过程:请求、判优、响应、处理、返回。对中断响应要进行哪些操作要熟悉,根据向量号如何找到中断服务程序入口地址?)三、PC机的中断系统(包括中断源、各类中断源的优先级别、中断嵌套、中断类型号、中断向量表、几种中断源的响应过程的异同等)四、中断控制器8259A1.内部基本结成(内部各部件作用、主要引脚信号功能)2.工作方式(搞清楚基本概念)-正常全嵌套方式(掌握ISR的作用,何时置位与复位)-特殊全嵌套方式(主从连接时如何体现从片的级别)-固定优先方式(中断服务后优先级顺序不变)-循环优先

8、方式(中断服务后优先级顺序要改变)-三种结束中断方式(EOI命令,各种EOI对ISR复位时间)-各种命令字的作用(ICW与OCW编程不用记)第八章接口技术一、定时与计数技术1.定时器的基本原理2.8253/8254的内部结构及工作方式3.会应用8253/8254(包括对其接口译码与编程)二、并行传输及其接口1.并行传输的特点及其联络方式2.8255A的内部结构及工作方式3.会应用825

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