情商与影响力——九型人格与沟通.ppt

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1、第五讲：九型人格与沟通李焰博士心理中心预约电话：62782007清心热线：62773662，51533188清心热线服务时间：每晚7：30-10：30意义个人的自我成长,帮助自己了解自己优点缺点盲点。可以洞悉他们对某些人与事的态度和反应。帮助你提高团队的情绪智能（情商EQ），改善成员间的沟通与合作，并形成有效的互动关系，成为最出色的管理者。掌握不同性格的人为人处事的基本恐惧和基本欲望，从而掌握其做事行为规律，从人本质去解读心灵密码.把握心理密码的按扭.九型理论认为人在儿童时期由于生存环境和家庭教养方式等原因，并与自己的神经生理特点相互作用，形成了各种不同的自我

2、保护方式，以便使自己能感觉良好地安然面对世界。小狮子的故事在我们成长过程中，这些自我保护方式不断得到强化,成为我们理解世界的方式，进而逐渐塑造了不同类型的人格，并成为该型人格面对世界最根本的驱动力-原动力。世界都是由我们的心灵世界创造出来的。精神分析的客体关系理论父母你同学你恋人你治疗师你．一个人的现实人际关系是他的内心世界向外投射的结果，而他的内心世界又是在早年的时候与其父母亲的关系中形成的。九型人格理论假设：每种人格类型都平等存在，没有高低上下之分。人格被分为九型，你必然属于其中一型。而这个型就是你的“基本人格型态”。一个人的基本人格类型是不会变的，即使在现实

3、生活中，因为某些因素，而有了种种变化，使你的基本人格型态可能有某部份的隐藏或是调整，却不会真正改变。每个人还会受情商高低、能力高低影响而人格表现不同。每个型号有高阶、中阶、低阶之分。对自我的探究你喜欢“成就感”、“认同感”还是“新鲜感”？请你列出来最能代表你特点的三个形容词？仔细想想，这个世界上什么最能打动你？你最喜欢的人是什么样性格的？你最不能理解的人是什么样性格的？#1完美型、改革型、秩序型基本恐惧：受良心责备或被他人谴责基本渴望：事事力求完美相　　貌：严肃主要特征：应该或不应该、对还是不对、黑白分明，没有灰色地带、多理性少感性、常有内疚与自责适合工作：需要坚

4、持原则与公正的工作领域发挥天赋才能你喜欢：正确,有原则自我批评，自我规范挑剔别人，发现别人问题有规则，自己的东西从来都井井有条注重细节愿意表达做事情有很明确的标准对别人好就是帮助别人发现和改正错误#1做事的动机是出于正确地活出他们的生命,包括改善自己以及整顿他周围的世界核心价值观:正确、正直、诚信、周全工作态度：工作导向，不辞劳苦，有规律人格提升：在努力寻求卓越表现及公正领域时表现出来刻板的正义感需要用同情、慈悲的心肠缓和如果你是#1当别人说了或做了某些你喜欢的事情时，去称赞他们的作为——因为他们可能不知道你已经注意到了。当你正感觉到受伤害或不被尊重时，请提防自己

5、讥讽、嘲笑的作风。说出你的感觉及想法——你的逻辑思考模式可能会漠视或批评了别人。当你正在控制或责备自己时，你可能触及到愤怒，所以尽量试着去谈你的感觉。如果你喜欢某个人，就告诉他们，有时候你的自我批判会让你显得不易亲近，所以对方可能不确定你是否真的喜欢他们而对你保持距离。如果别人表现出不悦的样子，那不见得因你而起，更不是你的责任，你只需倾听就够了。如果你要和#1沟通他们可能觉察不到自己的感觉，所以用不带批判的方式向他们发问，以帮助他们感受自己的感觉。别以为他们的怒气是针对你个人而发，它可能是某件完全不相干的事情，甚至他们自己也搞不清楚。用逻辑的方式而非感觉来表达你的

6、观点——他们会考虑新点子并加以采纳，只要它符合逻辑。请直截了当——他们对操纵的伎俩既敏感又批判。当你看到事情出错时要告诉他们，这样他们可以放心，因为他们不是唯一这样的人。如果他们不愿意倾听，让他们告诉你他们的想法。鼓励他们和别人分享幽默感，并往光明面看。#2基本恐惧：没人爱基本渴望：希望别人爱自己相　　貌：柔情主要特征：对人感觉敏锐、同喜同悲、以他人为主、没有立场、为他人而活、忽略自己、保护弱小、温柔适合工作：所有与人打交道的工作尤其客服你很容易看到别人需要很有慈悲心，很愿意帮助别人，甚至为帮助别人搅乱了自己的生活注意力都在别人身上充满爱心、同理心，能真心支持别人

7、控制别人被别人爱自己的需要很少骄傲#2做事的动机是做施舍者及赞助者。不容易发现自己的需要，所以不易对别人说“NO”。核心价值观：被接纳和赢得他人的感情。工作态度：人际导向，利他，慷慨服务别人。人格提升：当确信自己也有满足自己的需要的权利时。亲密关系的建立：用自己真正的需要去满足别人。如果你是第二型尝试在对话时表达你真正的意思，而不要讨好对方。如果你感觉别人待你不公，或是被视为理所当然，尽可能冷静地把它说出来。开口要求你所需要的，而不是去抱怨别人什么也没有给你——并不是人人都拥有你那种懂得别人需要什么的直觉。避免那种评论他人的倾向，直接说出你的要求。容许别人对你所提

8、供的帮助说