仁爱版七年级英语下册复习提纲(一).docx

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1、仁爱版英语七年级下册复习提纲(一)Unit5OurSchoolLifeTopic1Howdoyouusuallycometoschool?一.学习目标:1.掌握并能熟练运用表达交通方式的句型。2.掌握频度副词的表达方式。3.掌握“一般现在时”的用法。二.重点短语:1.onfootgo…onfoot=walk(to)…2.by+交通工具“乘坐…”bybus/bike/plane/train/subway/ship/boat/car3.takethebus=go…bybusrideabike=go…bybiketakethesubway=go…bysubway4.onweekdays

2、在平日5.afterschool放学后afterclass下课后afterbreakfast/lunch/supper早餐/午餐/晚餐后6.intheirfreetime在空闲时间7.havearest休息一下8.readbooks读书11.goswimming去游泳12.listentomusic听音乐12.watchTV看电视13.do(one’s)homework做作业14.gotothezoo/park去动物园/公园15.onceaweek一周一次16.everyday每天17.haveclasses上课18.foralittlewhile一会儿19.gotobed上床睡

3、觉20.havebreakfast/lunch/supper(dinner)吃早餐/午餐/晚餐22.attheschoolgate在校门口23.comeon快点、加油24.getup起床25.talkwith/tosb.与某人谈话26.atschool在学校、在上课27.gotoschool去上学28.andsoon……等等三.主要语法:表时间频率的副词:never从来不seldom极少sometimes有时often经常usually常常always总是1.Inevergotoschoolbysubway.2.Iseldomwalktoschool.3.Mariasometim

4、estakesthesubwayhome.4.LiXiangoftenridesabiketoschool.5.Weusuallygototheparkonfoot.6.Theyalwaysgotothezoobybus.7.Howoftendoyoucometothelibrary?Veryoften/Twiceaweek/Onceaweek/Everyday.四.几个重要句型:1.HappyNewYear!Thesametoyou.2.Yournewbikelooksverynice.Thankyou.3.Howdoyouusuallycometoschool?Bybus/c

5、ar/bike.Onfoot.4.It’stimeforclass.=It’stimetohaveclass.该是上课的时候了。5.Theearlybirdcatchestheworm.笨鸟先飞。/捷足先登。6.Wehavenomoretime.我们没有更多的时间了。7.Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.我早上上四节课,下午上两节。8.Shegoestobedataboutaquartertoten.她九点四十五分睡觉。Topic2Heisrunningontheplayground.一.重点短语:makecards

6、制作卡片2.ontheplayground在操场上3.inthelibrary在图书馆4.inthegym在体育馆5.ontheshelf在书架上(shelves复数)6.attheLostandFound在失物招领处7.cleantheroom打扫房间8.haveasoccergame举行足球比赛9.haveanEnglishclass上英语课10.writealetter写信11.someofhisphotos=somephotosofhis他的一些照片12.ontime准时/intime及时14.dobetterinsth在某方面做得较好15.puton穿、戴上、上演(代词

7、it/them放在中间,名词中间或后面,putit/themon)16.showsb.around…令某人参观……二.语法:现在进行时态主语+be(is/am/are)+动词ing+其他。表示正在进行或发生的动作。常与now=atthemoment现在、look看、listen听等连用。1.I’mlookingformypurse.2.Theyaren’tsleepingatthemoment.3.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam.No,I’mnot

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