欧姆定律导学案.doc

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1、课题：17.4欧姆定律在串并联电路中的应用授课教师：宋文莉授课班级：九年（5）班授课时间：2017.11.13学习目标  1．理解欧姆定律，并能利用欧姆定律进行简单的计算；2．能根据串联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律得到串联电路中电阻的规律。过程方法1.通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，  2．根据实验现象掌握多个电阻串联及并联规律，并从中体会实验教学的重要性。情感目标1.通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家坚忍不拔，探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。教学重点1.进一步熟练掌握欧姆定律，能熟练地

2、运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题教学难点掌握电阻的串联和并联的规律。预习学案【知识回顾】：1．串联电路中电流的特点是：。串联电路中电压的特点是：。2．并联电路中电流的特点是：。并联电路中电压的特点是：。3．欧姆定律的内容：。表达式：。【自主学习】：一：欧姆定律在串联电路中的应用：例题1:如图所示R1=10Ω，电源电压6v，开关S闭合后，求：（1）当滑动变阻器R接入电路的电阻R2=50Ω时，通过电阻R1的电流I；（2）当滑动变阻器接入电路的电阻R3=20Ω时，通过电阻R1的电流I’和总电流结：①串联电路中通过某个电阻的电流或串联电路的电流，等于②串联电路中的一个电阻

3、改变时，电路中的及都会随之改变。精讲学案【实验探究】：设计并进行实验探究电阻串联的规律：1、实验：将一个定值电阻R接在图1的电路中，闭合开关，观察灯泡亮度。再将两个同样阻值的电阻R串联起来，接在电路中，重复前面的实验。2.实验现象是：3、可以得到的结论是：4、理解：两个相同的电阻串联，相当于、相同，增大，所以总电阻。如2图所示图1图2利用欧姆定律推导：二：欧姆定律在并联电路中的应用例题2：如图所示R1=10Ω,电源电压12v。开关S闭合后，求（1）当滑动变阻器R接入电路的电阻R2=40Ω时，通过电阻R1的电流I1和总电流I；（2）当滑动变阻器接入电路的电阻R3=20Ω时，通过R

4、1的电流I’1和总电流I’。小结：当并联电路中的一个支路电阻改变时，及电流会改变，但另一个支路的和都不变【实验探究】设计并进行实验探究电阻并联的规律：1、实验：将两个同样阻值的电阻并联起来，接在接在3图的电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。并跟接入一个电阻时灯泡的亮度对比图3图42.实验现象是：3、可以得到的结论是：4、理解：两个相同的电阻并联，相当于、相同，增大，所以总电阻。如4图所示利用欧姆定律推导：达标检测如图所示，开关闭合后小灯泡L1两端的电压是3V,L2的电阻是12Ω,电源电压是9V特,则L1的电阻是多少？课堂小结求解电路计算题的步骤：（1）根据题意分析各电路状态下电阻

5、之间的连接方式，画出等效电路图。（2）通过审题，明确题目给出的已知条件和未知量，并将已知量的符号、数值和单位，未知量的符号，在电路图上标明。（3）每一步求解过程必须包括三步：　写公式——代入数值和单位——得出结果。课后反思平面镜对光线的作用：（1）成像（2）改变光的传播方向。（二）平面镜的应用（1）生活中的镜子（2）牙医用的小镜子（3）水中的倒影（4）塔式太阳能电站（5）潜望镜等等。知识点三、凸面镜和凹面镜：他们统称球面镜。1、凸面镜：对光线起作用。应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜2、凹面镜：对光线起作用。应用：太阳灶、汽车前灯的反光装置、手电筒反射面当堂检测1、决定物在

6、平面镜中成像大小的因素是（）A、物到镜的距离B、镜的高度C、镜的宽度D、物的大小2、人站在窗前照镜子，他想更清晰地看到自己的像，应该（）A、让自己的脸正对窗口B、让镜子正对窗口C、让镜子尽量靠近自己的脸D、换大些的平面镜3、树在水中的倒“影”和立竿见影，前者是树的________像，后者是竿的影子，从它们的成因看前者是由于________引起的，后者是由于________引起的。4．一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如下图所示，则实际时间为()A．3：40B．4：20C．8：20D．9：405题图4题图5.一身高1.65m的同学，站在一竖直放置的平面镜前离镜3m，那么他在镜中的像

7、高度是_________m，像距离平面镜________m，当他向平面镜移动1m，像离他本人的距离是________m。6.某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较像与物体关系；（2）两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的