创业培训特色项目典型案例.doc

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1、创业培训特色项目典型案例　　【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）02-0212-02　　一、实施背景。　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确指出：“职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。以就业为目标，着重培养学生的就业创业能力，是职业教育的出发点和落脚点；整合教育资源，改进教学模式，是职业教育改革发展的着眼点和着力点”。　　阜新一职专的办学理念是“为就业者铺路，为升学者搭桥，为创业者架梯，为人的终身发展充电”。在示范校建设中，为了提高学校的社会服务能

2、力，助力我校培养的2000多小老板在企业经营过程中收获更多的社会资源，经过几年的教学实践，发现在校学习的期间只能满足他们对企业经营基础知识普及，课题学习的知识不能满足他们在企业经营过程的所有需求，在后续服务环节中发现他们在企业经营管理中无力、枯竭、团队建设中凝聚力、执行力的溃乏。应学员要求，我们成立了”阜新市第一职专企业家俱乐部”，同时成立了俱乐部理事会。为小企业家搭建了一个交流，学习，提高、合作、共赢的平台。　　二、主要目标。　　俱乐部成立的主要目标：是帮助并促成这些小老板在课堂之外能继续学习，深入交流，发展合作，并通过这个平台的资源整合，进而达到通过个人

3、成长带动企业发展，企业能链接更多的社会资源。经过反复考察和调研，决定从提升小老板的心理资本为突破口，提高管理企业中的各个细节管理水平为前提，加大企业间互动和交流的力度，增强小老板掌控企业的能力和提高经营企业的水平，进而达到提高企业效益的目的。为此我们俱乐部聘请了著名的企业管理专家8人，并和我市的“阜新市心舒心理咨询服务中心”达成合作意向。　　三、工作过程（实施过程）。　　学校创业培训管理办公室聘请了8名有影响的有资深经验的企业家、创业培训师及创业指导专家担任俱乐部的指导专家，并和“阜新市心舒心理咨询服务中心”签订合作协议。围绕目标，从2013年1月31日开始

4、第一次活动，每组两周一次活动，每次活动2到3个小时，每季度一次会员集训。俱乐部还为会员建立了会员心理档案、双相评估的方式，确保培训的质量。　　（一）帮助会员提升心理资本，提升团队建设水平　　（1）学会平衡工作与家庭的艺术　　提升会员识别情绪与管理情绪的能力，提高抗压抗挫能力，帮助会员学习工作与家庭平衡的艺术，提高会员上下级积极沟通的能力。　　通过个性化、互动式完成家庭支持系统的优化；社会支持系统的开发；组织支持系统的完善，达到工作与生活的平衡。人际冲突、迷茫、纠结、非能力绩效问题对应、改变被情绪控制的无力和匮乏，不知不觉中提升工作业绩。　　（2）提升团队执行

5、力和凝聚力　　通过对每个小老板进行8轮团队行为训练和体验，并让他们在10人（每次1个半小时）小组中最少12次感受成员间互动的力量，使每个人在体会中感悟和反思自身及在企业经营中的问题，进而达到在企业中优化管理风格、提升团队士气、预防职业倦怠的和对应员工压力管理干预、潜能开发。帮助团队凝聚力与归属感的建设与提升、感恩意识的培养与提升、团队自豪感并转化为提高绩效的动力提升，进而打造高效廉洁感恩的团队。　　（3）学习企业用人之道（人才心理资本的评估）　　在10人小组中通过与成员互动，观察和了解人的个性差异，进而体会不同个性员工的心理需求及产生情绪背后的深层次原因。达

6、到在企业中优化员工心理素质，发扬个性优势，开发潜能的目的。在小组中学习提升员工识别情绪与管理情绪的能力，提高抗压抗挫能力，帮助员工学习工作与家庭平衡的艺术，提高员工与上下级积极沟通的能力。　　心理资本提升工作小组保密原则：每位会员郑重保证并承诺：对于会员提供的任何背景资料，未经授权，绝对不会透露给第三方；所有与培训有关的资料包括项目计划书、内部的相关资料、会员个人的相关资料等均属于保密资料的范围。　　（二）进行团队行为训练，提升会员团队建设的水平　　（1）进行团队成员的个性张扬训练，使会员学会识别和发现团队中的优秀人才，做到人尽其才。　　（2）改善人际关系训

7、练　　通过对会员进行团队建设中的规则、沟通、换位思考、合作、倾听、信任等系列行为训练，使会员学会改善人际关系的方法和途径，体会和反思自我在团队中的作用，从其他会员身上找到自己的短板。从而为改善人际关系，处理企业中的人际关系打下基础。　　（三）定期举办企业家沙龙活动，搭建会员交流平台　　每半年举办一次企业家沙龙活动，按照会员企业类别，邀请阜新市知名企业老板和省内外的创业指导专家，和会员进行现场交流互动活动，在更广阔的范围内为会员搭建相互学习和交流的平台。通过这个平台有10%的会员相互达成合作意向。并有30%的会员企业规模扩大。　　（四）专家讲座，提升会员专业知

8、识水平　　俱乐部每季度聘请1名创业培训师或行业专家，