宫玉环教学设计日积月累2.doc

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1、青龙山学区中心校（语文）学科导学方案一年级课题展示台设计者宫玉环总课时数课型问题解决课班级一年二班授课时间2013年月日学习目标1、正确地读写句子。2、熟练地读背短文，简单地了解短文意思。3、唱一唱、说一说、画一画美丽的春天，激发学生爱春天之情。重点正确地读写句子。难点熟练地读背短文，简单地了解短文意思。关键熟练地读背短文，简单地了解短文意思。教学方法指导引导教学环节及时间安排教学过程设计一、展示台：歌唱春天。1、放一放收集到有关春天的歌曲。2、唱一唱你会唱的春天歌曲。二、我看到的春天。1、指名说一说自己看到的春天。仿照《嘀哩嘀哩》句式说说：春天在哪里？春

2、天在大地上。2、四人小组交流收集到的图片、资料。3、派代表全班展示、交流。三、我听到的春天。自己找伙伴介绍听到的春天的声音，谈谈自己的感受。四、我画的春天。1、自由画春天。2、小组交流你画的什么，为什么这样画。3、评一评谁画得好，讲得好。4、派代表在全班展示交流。5、放入自己的成长袋中。五、识字擂台。　1、四人小组赛。2、优胜者赛。描写春天的词语：春光明媚春色满园鸟语花香春华秋实春意盎然姹紫嫣红春花秋月春晖寸草描写春天的诗歌：《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《春夜喜雨》(杜甫)《鸟鸣涧》(王维)好雨知时节，当春

3、乃发生。人闲桂花落随风潜入夜，润物细无声。夜静春山空。野径云俱黑，江船火独明。月出惊山鸟，晓看红湿处，花重锦官城。时鸣春涧中。板书设计