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时间:2020-03-08
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1、如何在课堂教学中培养学生的自主学习能力在课堂教学中,教师是组织者引领者,学生是学习的主体,让学生在老师启发引领下,主动地去探究学习,在学习的过程中逐渐地建构起新的知识情感态度价值观。学生可以自主地与文本进行交流,主动探究,也可以与同学们交流讨论或者与老师交流对话,在这种自主学习,主动探究,合作学习的过程中,会逐步培养出学生的自主学习能力的。当然,在课堂教学的过程中,教师一定要扮演好自己的角色,记住教师只是课堂教学的组织者引导者,学生才是学习的主体。教师千万不可一言堂,只照本宣科,忽视学生的学习过程,忽视学生建
2、构新知识,建构新的情感态度价值观的过程,否者,就会把课教学拉回应试教学的怪圈里,根本培养不出学生的自主学习能力和创新意识,更谈不上建构新的知识新的情感态度价值观了。在课堂教学中,教师是组织者引领者,学生是学习的主体,让学生在老师启发引领下,主动地去探究学习,在学习的过程中逐渐地建构起新的知识情感态度价值观。学生可以自主地与文本进行交流,主动探究,也可以与同学们交流讨论或者与老师交流对话,在这种自主学习,主动探究,合作学习的过程中,会逐步培养出学生的自主学习能力的。当然,在课堂教学的过程中,教师一定要扮演好自己
3、的角色,记住教师只是课堂教学的组织者引导者,学生才是学习的主体。教师千万不可一言堂,只照本宣科,忽视学生的学习过程,忽视学生建构新知识,建构新的情感态度价值观的过程,否者,就会把课教学拉回应试教学的怪圈里,根本培养不出学生的自主学习能力和创新意识,更谈不上建构新的知识新的情感态度价值观了。
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