撰写学术论文的经验和教训.docx

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1、撰写学术论文的经验和教训关于做研究•Motivation,attitude,&passion比智商重要　　•科学精神：探索、怀疑、理性和实证　　•科学之美：Simplicity,elegance,beauty　　•志存高远：瞄准国际前沿state-of-the-art　　•胡适提倡：大胆假设，小心求证　　•T.Kanade:像外行一样思考,像专家一样实践　　•独立思考：关注权威但不迷信权威　　•钻研：把一个思路做到极致的能力更重要为什么要写论文？•态度决定一切！要有崇高的动机！　　　–推动人类知识从已知世界Æ未知世界　　　

2、–为本领域知识库增砖添瓦！　　•国内外同行可以才在我肩膀上继续前行！　　　–切记：Numberdoesnotcount.Bereferreddoes.　　•扪心自问　　　–是否真的有创新？范式？概念？框架？算法？发现？　　　–结果是否真的足够好？　　　–这篇文章中了会如何？谁会看？谁会引？会不会沉淀到经典教科书中？会不会浪费读者时间？会不会误导读者？最好的写作老师是谁？•第1位：经典论文的作者！　　　–Goodexample-basedlearning　　　　•Goodexample:Google-scholar引用次数　

3、　　–学什么？　　　　•人家为什么如此这般组织全文？换了我会如何？　　　　•你之前不知道的词汇和地道表达！　　　　•令你拍案叫绝的句子！　　•第2位：你自己！　　　–推敲！琢磨！斟酌！悟！　　读者看不懂，一定是作者自己的问题！最好的词典是什么？•Googlesearch!　　　–拿不准的时候，求助Googlesearch　　　–使用英文双引号“”　　•看出现频次•Googlescholarsearch!　　–更专业英语语言问题重要吗？•重要　　–过多的语法和词汇问题会导致审稿人不敢接受你的论文！　　–“词不达意”会使得审稿

4、人误解你从而低估你的贡献！What　　youwriteisNOTwhatyouwanttopresent.　　•Toourbestknowledge,afewpapershavestudied…•不重要　　–瑕不掩瑜！　　–图表胜千言！　　–你一定可以提高！　　•老老实实的学习语法　　•熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟　　结构和逻辑问题远比英语问题重要！实质是中文写作能力问题！什么是结构和逻辑问题？•全文总体逻辑混乱　　–问题Æ思路Æ方法Æ算法Æ实现Æ实验Æ结论　　•段落与段落之间逻辑上不咬合　　–缺少承上启下的句子、短语　

5、　–在段首要有阐明整段主题的句子　　•句子与句子之间的逻辑不顺畅　　–散乱的珍珠，缺少必要的关联词常用的文章范式•ProblemXisimportant(intheoryorapplication)　　•WorkA,B,C…arestateoftheartmethodforX　　•A,B,C…haveweaknessnotsolved •AnalyzetheweaknessandproposeanewmethodD　　•ExperimentallycompareDwithA,B,C　　•WhydoesDwork?WhyE,

6、F,Gdonotwork?　　•StrengthandweaknessofD.　　•FutureworkofD可能的拒稿理由•创新性不足　　•实验验证不充分、不可信　　•动机不明确　　•论述或结论草率不严谨　　•技术错误，理论错误　　•其他(可能秘而不宣)　　　–文章结构混乱，逻辑不清晰（实在看不下去）　　　–低级错误众多（实在太不像话，发表了误导读者）　　　–没看懂，太难了？（故弄玄虚？不会是糊弄我吧？）　　　–居然没有引用我的工作（我就那么没名气？）　　　–看着就不顺眼（不符合审稿人口味，学派）/创新性不足•Hasdo

7、nebefore【前无古人】　　•Toostraightforward/naïve(!=simple)　　　–Simpleisgood,butstraightforwardisbad.　　　–Straightforwardcombinationofexistingmethods　　　–Straightforwardapplicationofexistingmethods•Limitedmodification/improvement•Intuitivetechnique,withouttheoryproof实验验证不充分、

8、不可信•Lackofcomparison　　　–Nocomparisonwithstate-of-the-artmethods　　•对比方法有问题　　　–Unfaircomparison　　•Evaluationisbiasedtotheproposedmethod.　　　–Datasetsforeva