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时间:2020-03-16
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1、溶洞里的钟乳石教学设计 作者张良月 讲授内容溶洞里的钟乳石课时一课时教学重点难点把握 指导学生通过关于钟乳石形成原因的猜想和模拟实验等探究活动,初步认识流水的侵蚀作用对地表改变的影响。教法、学法等建议 师生共同探讨.研究。教学过程或典型问题设计一、科学引入 我们都知道“桂林山水甲天下”,那里的美丽景色吸引着众多的游人。同学们是否知道那里还有许多美丽的溶洞,溶洞中的钟乳石随处可见,形成了奇妙无比的溶洞景观,更体现了大自然的巧夺天工。二、科学探究 1、语言描述 通过观察,谈谈你对钟乳石
2、的印象? (观看钟乳石图片,用自己的话对钟乳石进行描述。) 2、猜测钟乳石的形成 你知道溶洞里的钟乳石是怎样形成的吗? 提示: 钟乳石主要形成在什么样的环境中?靠什么力量形成的?在短时间里能形成吗? 3、实验 (1)选择一块石灰岩。 (2)用滴管将稀盐酸滴在石灰岩上。 (3)认真观察实验现象。 (4)滴稀盐酸时要注意安全。 (5)观察岩石滴酸后的变化时,不要用手去摸。 4、汇报实验结果 谁能把刚才实验中看到的现象汇报给大家。 交流时要认真听取其他同学的意
3、见。汇报实验中看到的现象交流时认真听取其他同学的意见。并和自己小组的实验结果进行比较。 5.阅读科学在线,验证自己的推断。三、拓展活动 1、继续观察自己的实验现象,并随时做好记录。 2、在家长的帮助下,利用节假日,到广西桂林或其他有溶洞的地区旅游,感受钟乳石、石笋、石柱等自然景观。 典型题例 钟乳石主要形成在什么样的环境中?靠什么力量形成的?在短时间里能形成吗?作业设计 1. 钟乳石是怎样形成的? 2、写一首小诗或短文,表达自己的感受。 板书设计 备注
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