精品系列：小学数学补修培训项目研修日志.doc

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1、小学数学补修培训项目研修日志虽然每天在线学习感觉有些累，但与收获知识颇深。业务水平有了一个很大提高。短暂培训学习受益匪浅。作为小学教师我，深深感到学习重要性，在今后教学中，我将立足于自己本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己专业化发展之路。网上研修学习就要结束了，我个人感觉在这次学习中收获很多，在此就与大家交流我一点心得与体会一、以身示范，情感育人搞教育不能搞形式主义，这是一种不理智急功近利短期行为，因为，学生成长和发展有其阶段性，不能强求一致。而真正能够给学生以伟大启发和深刻影响往往是一些教育细节。一个好老师受同学欢迎，其实很简单，也许就是总能发现学生闪光点，

2、给予及时表扬，真诚地赏识学生。二、转变教育理念，实施差异教育学生是学习主人，是发展主体。教师面对是学生未来，而不是个人眼前荣誉和利益，要立足于学生成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处考虑。创造力有先后之分，越是有个性人，创造力越突出，个性是创造前提，把个性多样性作为一种有价值东西，一种财富来加以接受和引导，我们眼中就会没有差生，只有差异。三，注重培养学生学习兴趣教师导入新课教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生注意力，触发学生兴奋点，激发学生学习情趣。教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案。第2页更重要

3、是立足课堂，培养学生思维能力和解决问题能力。注重优化数学教学方式，精讲多练，在练习中使学生思维活跃起来，使学生脑子积极转动起来，促进思维深入发展。四、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程作为传道授业老师，只有不断更新自己知识，不断提高自身素质，不断完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师各种意见。并且自身不断学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧教学方法，把先进教学模式引入课堂。谢谢阅读！第2页