立足现在,展望未来!——大汾镇寨溪村的有关教育情况及未来发展趋势调研报告 杨国军.doc

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1、立足现在，展望未来!大汾镇寨溪村的有关教育情况及未来发展趋势调研报告杨国军立足现在，展望未來！刖H1995年5月6日颁布的《屮共屮央国务院关于加速科学进步的决定》首次提岀在全国实施科教兴国的战略。1996年，八届全国人人四次会议正式提出了国民经济和社会发展的“九五”计划和2010年远景目标，“科教兴国”成为我们的基本国策。近20年在农村到底发展的则样，依然还是个未知数。因此，借此下乡Z际便以此为调硏主题，了解农村的基础教育情况。调查对象寨溪村全体村民及学生调杳时间2013-7-10至2013-7-14我们这个小组一行三人怀着紧张而又欢快的心情，沿着事先确定的路线，正式开始了我们的为期

2、共2天的调研。由于-•些乡亲外出及特殊情况的存在，我们总共只去了7个家庭，调研了9个对象。调研主要围绕着农村基础教育而展开。一、家长和孩子的期望通过调研，我们了解到：每一个当家长的都希望自己的子女能够学有所成，只要孩子想学习，家长们一定会支持他们，无论是男孩还是女孩。明1（怕是缺钱，他们也会借钱去供养孩子读书。因此对于教育的认知，家长们看的很重，对子女教育的投入，他们也有明确的口的，不会有任何的吝惜。除了家长注重学习之外，学生自身也很重视。在和一个叫张基意的初一•男孩交流时，当我问到他的人生理想是什么时，他思考了一会儿，然后看着自己的脚，抬起头告诉我说：“好好学习”。我想这是每一个农

3、村家长所希望的，史是每一个农村孩子知道应该这样做的。当我问到怎样才算是好好学习时，他朴实但坚定地说：“认真听课，好好复习”。二、现实屮的各种困难然而家长和孩子的期望并不是那么容易就能实现的。在与家长及孩子的交流屮，还有我们的实际观察之中，我们了解到：寨溪小学在师资力量上明显不足。据乡亲们介绍，学校的老师共有12人，有3个是男教师，有一半的老师是临时聘请的，基本上都是普通的本科毕业生，缺乏必要的经验1和较强的责任心。村支书也说道，寨溪小学的一•些老师已经50岁左右了，接近退休年龄。他们在精力上和活力上明显不如年轻人，也缺乏一定的创新力和责任心。最后，村支书还建议让那些老教师提前退休，给

4、学校注入新的活力。（一）配置方面学校日前还没有操场，仅佇一个篮球场和一个乒乓球台；没令操场，更没有跑到；学校里的桌椅还是木制的，但是U经相当破烂，例如桌子没育位斗且左右摇晃，表血凹凸不平，椅子少腿等。据附近的-位大姐介绍，他上小学的时候用的就是这些桌椅；学生自己主要靠从家里來带水，学校食堂里有山泉水，完全够学生们饮川，只是在喝水高峰期有点拥挤。（二）安全方血农村的孩子们天生活泼好动，喜欢奔跑，但是学校的硬化路太多；这里也缺乏一些必要的劳动T具，比如扫把和拖斗；厨房靠近垃圾池，垃圾池紧邻厕所；消防设施比如高压水枪、灭火器、快速安全通道、应急指示灯等安全设施是没有的;学校靠近马路,在马路

5、的岀口，没有设置减速带和悬挂“前方学校，请减速慢行”的标语。当然，学校也有自己严格的时间规定，一到时间就锁门或关门，保护学生免受外界不良因素的干扰和伤害，因此学校在某个时间段是个密闭的安全保护金。（三）教务安排方血通过与在校学生的交谈及和家长的交流，我们得知寨溪小学虽然在课程表上安排右“道学、美术、体育、科学”等课程，但是这些课程基本上是没有上过，而且即使上了也不是专门的老师，而是由主科老师兼职代替的。寨溪村的另一个小学寨南小学血临的问题史加的严峻。究其原因，当地村民说是因为政府为了卖地，把学校的发展前途给耽误了。U前，寨南小学还没有自己的院墙，学校玄接暴鴛在了三叉路口。在生源上也岀

6、现危机，只有一、二、四年级。师资等其他教学资源严重缺乏。又加上学校位于村子的内部，比较封闭，使招生也史加困难。这些都严重影响了寨南小学的发展。当然，有些家长也缺乏对孩子的关心和了解，只是在嘴上关注孩子的成长，把孩子的成长和教育完全当成是孩子口己的事情，只是提供金钱上的支持，严重缺乏心灵上的关怀。我们访谈了一位家长，他是当地的一名2建筑工人，排行最小，就上过小学二年级，问其原因，说道，自己当时不愿意读书，对此人叔感到很后悔。但是他常年都在外血做工，基木上没有时间照顾自己的子女。对于孩子的教育和成长，只是随孩子的意愿。人叔自己也说连孩子的报名都是孩子口己去的，自己根木不知道，也没有在家。

7、在对人叔的儿子进行访谈聊到人生理想时时，他说道，自C的理想有两个，之前想打丁，想赚点钱买东西。但是当看到自己的父母没令文化，艰难求生时，就把好好学习变成了自己现在的理想。（四）当地的风气也存在一些问题。正如村支书说的那样：好多的家长都出去打工了，把自己的孩子留给自己的父母照看，缺乏长远的眼光，钱再多又有什么用，打工是眼前，教育才是根本，才是未来。因此，当地的高屮生就很少。当问到，农村与城市在教育上的差距在那里时，村支书说道：“主要是家长之间的差距，知识上的