小学教师资格考试《综合素质（小学）》模拟考试试题B卷 附解析.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前小学教师资格考试《综合素质（小学）》模拟考试试题B卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、下列作品中，以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是（）。A.白居易《长恨歌》B.王安石《明

2、妃曲》C.陆游《钗头凤》D.吴伟业《圆圆曲》2、“塞翁失马，焉知非福”的典故出自（）。A.《左传》B.《淮南子•人间训》C.《史记》D.《论语》3、“亿昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位着名诗人的诗句。这位诗人最有可能是（）。A．陈子昂B．孟浩然C．杜甫D．杜牧4、在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（）。A.奥斯特B.法拉第C.爱迪生D.爱因斯坦5、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自作品（）。A.《山海经》B.《封神榜》C.《搜神记》D.《史记》6、下列表述不正确的是(　　)。A.自然界中的金属常温

3、条件下一般呈固态B.惰性气体不能与其他物质发生化学反应C.钢是由铁和碳按一定比例冶炼而成的D.天然气是一种无色、无味的天然气体7、下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（）。A．《童年》B．《在人间》C．《母亲》D．《我的大学》8、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。A.学校B.教育主管部门C.家长D.由公安机关给予治安管理处罚9、在PowerPoint中，某同学制作一份名为“我的故乡”的演示文稿，要插入一段他自己录制的声音文件，

4、应该采用的操作是（）。A.选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的影片”B.选择“插入”菜单中的“图片/来自文件”C.选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的声音”D.单击工具栏中的“插入剪贴画”按钮10、根据《未成年人保护法》，下列说法正确的是（）。A.学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由法院责令改正B.学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位责令整改C.学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，无论情节轻重，都应依法给予处分D.学校教职员工对未成年

5、人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，情节严重的，依法给予刑事处罚11、李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（）。A.因材施教B.严谨治学C.严慈相继D.潜心钻研12、老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是（）。第5页共5页A.立即停止，让学生站着听课B.大发雷霆，要求学生公开检讨C.停止上课，对学生反复劝说D.轻拍学生，提醒学生集中精力13、教师张某上班迟到了，学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服

6、，他可以向教育行政部门（）。A.申请仲裁C.检举控告B.提出申诉D.申请复议14、下面这首古代诗歌的作者是（）。松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处A．白居易B．贾岛C．欧阳修D．袁枚15、现今在我国发现的最早的成系统的文字是“甲骨文”，这种文字出现于（）。A．夏朝B．商朝C．西周D．战国16、明朝时，我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学着作，它们（）。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想A．①②③④B．①②③C．②③④D．③④17、地球被一层很厚的

7、大气层包围着，空气密度随高度而减小，根据随高度不同表现出的不同特点，大气层可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。其中，经常出现极光、流星等天文现象的是（）。A、对流层B、平流层C、电离层D、散逸层18、下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（）。A．《童年》B．《在人间》C．《母亲》D．《我的大学》19、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）。A．全面性B．阶段性C．独立性D．片面性20、在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针

8、对性的进行讲解，形成了一种“问题导向”教学模式，下面对余老师教学行为的描述不正确的是（）。A．余老师善用信息技术B．余老师注重改革创新C．余老师善于教学重构D．余老