小学美术优质课教案.doc

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1、《小学美术课教案》小燕子姓名：杨生金工作单位：红格尔图小学课题：小燕子课型：折纸课时：一课时教学目的：1.知识目标：了解小燕子的折制方法及步骤。2.技能目标：让学生学会折纸的一些儿常用折法。3.情感目标：在学生学习的过程中培养学生保护动物的意识，加强热爱大自然的思想教育。教学重点：小燕子的折制方法。教学难点：折制手法。教学准备：长方形的纸，剪刀，两面胶，粉笔。学具准备：长方形的纸，剪刀　　教学过程：　　一.谜语导入：小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。谜底《小燕子》　　二

2、讲授新课1、引导学生了解燕子；.(1)、当学生说到“小燕子”时，揭示本节课的课题《小燕子》(2)、介绍燕子：小燕子翅膀尖而长，尾巴呈叉形就像一把小剪刀，头部栗色，背上的羽毛呈灰蓝色。提问：你们知道小燕子吃什么吗？（吃蚊、蝇等）对，它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟，据说,一对燕子整个夏季可捕食150—200多万只苍蝇、蚊子呢!它是我们人类的好朋友,那我们应该怎样对待我们的朋友呢?（保护它）对我们应该保护它们。2、学习折制《小燕子》　(1)、教师先展示已经折好的《小燕子》，并用两面胶粘贴在

3、黑板上，引起学生的兴趣。(2)、教师边演示小燕子的折制方法，边讲解方法及步骤，指导学生在折制过程中应注意的事项。(3)、教师巡回指导，帮助有困难的学生完成作品。3、展示成果　　小组内评比，每组评出优胜者一名，展示给大家。把评选出的用两面胶粘贴在黑板上。三、作业要求，实践创作：　同学们，你们是否愿意给自己的小燕子装扮一下，添上眼睛或羽毛呢？　　四、小结　　同学们，今天我们学习了手工折纸中折小燕子的方法，其实呀，我们用纸还可以折出很多有趣的东西，例如，小飞机、小汽车、小轮船、小兔子、小青蛙、小手机等等，

4、都很有意思，今后我们还要学习更多东西的折叠方法。课下大家也可以相互学习。板书设计小燕子尾巴似剪刀