探析如何在幼儿园教学中培养学生的观察能力.doc

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1、探析如何在幼儿园教学中培养学生的观察能力摘要：在口常幼儿教育教学过程中，教师不仅要为幼儿提供各种活动和学习的渠道，更耍注重培养幼儿的观察能力。良好的观察能力不仅可以帮助幼儿更好地认识世界，更可以促进幼儿全面成长和全面发展。在幼儿智力组成中，观察能力是重要的一部分，观察能力还是幼儿发展自身能力的前提和基础。观察能力强的幼儿会在日后学习和成长过程中，善于发现事物的本质，明确事物典型特征。因此，在幼儿园教学过程中，培养学生的观察能力势在必行。该文中，笔者就对如何在幼儿园教学中培养学生的观察能力进行探讨和分析。关键词：幼儿园教学活动观察能力培养对策中图分类号：G612文献标识码

2、：A文章编号：1674-098X(2015)08(a)-0186-02观察能力是幼儿对世界进行观察和认知的重要能力，在幼儿园H常教育教学过程中，教师要为幼儿提供良好的观察环境，支持幼儿进行观察，注重培养幼儿的观察能力。教师要对幼儿进行引导，使其开展有重点、有目的、有顺序的观察活动，从本质上促进幼儿丰富自身的知识，增长自身的见识，开拓自身的视野，为幼儿日后的学习、生活、工作和成长奠定基础。下面，笔者就探析如何在幼儿园教学屮培养学牛的观察能力。1观察和观察能力的内涵1.1概念观察是指有计划和有目的、时间比较长久的知觉过程。而观察能力被人们称为观察力，观察能力是指在人们观察实

3、践过程中，或相关训练过程中，自发形成的对事物进行观察的能力，观察能力是智力范围中重要的组成部分。1.2幼儿的观察能力幼儿具有明显的生理特点和心理特点，这些特点决定了幼儿的观察能力特点。首先，幼儿的观察能力缺乏稳定性，一般情况下，幼儿很少会自觉观察某一个事物，幼儿身边事物中，较为突出的外部特征会影响幼儿的观察能力，幼儿的观察能力还会受到个人兴趣和个人情绪所支配。幼儿还会经常性地在活动过程屮将观察任务忘记，他们对观察对象的更换比较频繁。其次，幼儿观察的持续时间很短暂。相关实践表明，三岁左右的幼儿,对于图片的持续观察时间约为五分钟至六分钟，而伴随着幼儿年龄的不断增长，他们的观

4、察时间会逐渐加长，在幼儿六岁左右，他们观察时间会达到12min左右。对于幼儿不感兴趣的对象，其观察时间会更加短暂，甚至不到1mine最后，幼儿的观察活动缺少概括性和系统性。相关研究表明，三岁的幼儿在观察事物的过程中，眼球的运动轨迹十分混乱，而四岁至五岁的幼儿在观察事物的过程中，眼球轨迹会与事物轮廓更加符合。这个结论表明，幼儿在观察事物的过程中，缺少系统性。与此同时，在幼儿观察事物的过程中，往往无法发现事物自身的木质特征，也无法察觉事物与事物Z间所具有的联系，这便说明幼儿在观察事物的时候，缺少概括性。2幼儿园教学中培养幼儿观察能力的对策2.1为幼儿创设多个观察机会2.1.

5、1创设生活情景教师要充分为幼儿创设生活情景，运用幼儿生活中喜爱的玩具、食物等，将其引入到教学中，引导幼儿开展观察活动。例如，教会幼儿画金鱼,使幼儿在课前充分观察家中金鱼的样貌和形态，使幼儿对金鱼进行深刻的记忆。还要让幼儿留心观察金鱼在水屮游泳、呼吸、抢食、吃水草等姿态。在教师教学过程中，要鼓励幼儿将自己观察到的金鱼画出来，鼓励他们画金尙的形态，教师要从绘画的构图、金血的数量、金血的动态、金血的颜色等诸多方面对幼儿进行引导。这样，不仅能够使幼儿绘画作品拥有良好的效果，更在无形中培养了幼儿的观察能力。2.1.2开阔幼儿视野在幼儿口常教学过程中，教师要为幼儿提供开阔视野的机会

6、，鼓励幼儿多多进行观察。经常性为幼儿提供各种新鲜事物和美术作品，使幼儿可以随时欣赏作品。例如，教师可以将班级墙面开发出来，设置“欣赏园地”,常常为幼儿更新欣赏作品。作品可以为剪纸艺术作品、工艺美术作品、大师作詁、经典绘画作品、世界旅游胜地美景等。幼儿园还可以定期或不定期地组织幼儿开展参观活动，例如，参观画展、参观博物馆、参观植物园、参观美术馆、参观名胜古迹等，在参观过程中，教师要不断引导幼儿，提醒幼儿观察色彩、线条、构图、细节等，使幼儿可以通过观察感受到新奇事物，有美的感觉，进而对幼儿观察能力，以及发现美、感受美的能力进行培养。2.1.3运用游戏引导观察在培养幼儿观察能

7、力的过程中，教师可以为幼儿创设生动、有趣的游戏。例如，教师可以教会幼儿运用白纸折叠出飞机、花朵、纸人等，在做纸人的过程中，教师要教会幼儿做活动的纸人，使纸人可以做出各种姿势,在这一过程中，对孩子进行引导，使其对人的动作和关节进行观察。通过教师组织各种各样的游戏，对幼儿观察的兴趣进行激发，培养幼儿持久、细致、深入的观察能力。2.2运用有效的观察方法观察方法能够直接影响到幼儿的观察能力和观察效果，因此，幼儿教师要注重在日常教学过程中，运用有效、科学的观察方法，使幼儿掌握正确的方法进行观察，对幼儿观察活动进行支持。2.2.1比较法比较法是指，幼