关爱留守流动儿童工作的调研报告与思考.doc

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1、关爱留守流动儿童工作的调研报告与思考一、留守儿童的基本情况界首镇是一个人口三万多人的独立乡镇，共有8个行政村和1个社区。近年来，随看越來越多的农村剩余劳动力的转移，留守儿童的人数在逐年增多。据调查，截II：2014年初，全镇留守儿童有347人（不包括父母一方外出务工的），比2013年多出了25名。在留守儿童屮，寄宿学校的有75人,其屮女生32人，男生43人，由祖辈照顾的有247人，由亲友照顾的有25人。二、留守儿童面临的突出问题从调杏反映的情况看，父母外出打工在一定稈度上缓解了家庭经济的压力，为留守儿童教冇成长提供了必需的物质条件，有利于于留守儿童白立白

2、强性格的培养，但同时也使留守儿童接受义务教育血临以下几个不容忽视的问题：一是家庭教育严重缺失。由于父母长期在外务工，留守儿童与他们的祖父母或外祖父母一起生活。这些长辈平时对孩子很少沟通，过分溺爱，物质上给予多，精神上关注少，平时对孩子在成长过程屮的困惑解决方法不当，存在年龄和文化的差异，想问题、解决问题的方式和方法与孩了的父母不一样，“代沟”问题更加明显。由于监护人不善于管理教育，致使部分留守儿童长期缺少亲情和家庭教育，养成任意、放纵、随意的性格。二是学习成绩普遍不高。留守儿童学习主动性和H浇性较差，厌学、逃学等现象较为普遍，绝大多数留守儿童的上进心不强

3、,学习上有畏难情绪，成绩普遍不好。三是行为习惯普遍不良。由于父母长期在外务工，家庭教育缺失，留守儿童存在着许多不良习惯，缺乏基本的礼仪常识，白制力校弱，白立、白理能力校差，上网玩游戏等现象较为普遍，初中留守儿童屮少数学生甚至染上抽烟、喝酒等不良习惯。四是性格发展很不健全。由于长期与父母分离，在性格、脾气形成上缺少父母的影响，孩子的心理上得不到满足，致使有些孩了内向、孤独、胆•小、娇惯。少数留守学生受社会不良分了的影响、引诱、教唆，已有行为不良表现。另外，留守儿童正处于身心迅速发展的时期，对白身变化、人际交往等方面有强烈的倾诉、关爱和指导需求。这种情绪需求

4、长期积累得不到正常疏导，对他们的心理健康也有较大的危害，致使一些留守儿童或变得自私任性，以自我为屮心;或性格孤僻，举动反常，形成畸形心理。三、留守儿童教育问题成因分析留守儿童教冇问题的产生，除了其白身的因素外，还有来自家庭、学校、社会三方面的因素。一是家庭方面。由于外出务工，父母收入普遍不高，居无定所，城镇教育费用较高，难以将子女带在身边;平时与了女缺少沟通，疏于管教，造成亲情淡漠，孩了缺乏安全感；留守儿童大多数由年边而没有文化的爷爷奶奶照顾，隔代抚养大多偏于溺爱，以生活照顾为主，知识、精神上基木无法代替父母履行品徳培养、辅导、督促孩了学习的义务。因此，

5、留守儿童的家庭文化和道徳教冇基木处于空白。二是学校方面。侧重在校时段教育管理，对留守儿童的心理关爱难以顾及，与家长的沟通难以实现，对那些“问题儿童”难以管教，个别教育在教冇无效时干脆放任不管，致使学校教育和家庭教冇脱节。三是社会方面。农村基础教育相对薄弱，教冇资源缺乏，教冇观念陈ill,不能有效地弥补留守儿童家庭教冇关爱的不足;对一些娱兀场所不能有效管理，也使一些留守儿童沉迷其屮而不能自拔。四、针对农村留守儿童教育问题采取的措施及成效我镇从家庭、学校和社会三个方面入手，全力实施关爱帮扶活动:一方血，依托社会家庭平台，利用社区关系下一•代活动为载体，真正把

6、留守儿童关爱和帮助提上重要议事口程，启动关爱留守儿童工程。强调以监护人、代理监护人和代理家长为主体，重点加强了对留导儿童口常生活和安全的管护。村、社区建立起留守儿童家庭教冇服务站和家长学校共4处，加强了对留守儿童监护人有关家庭教冇的指导和培训，开展了亲了教育活动，搭建了家庭与了女沟通的桥梁。联合村、社区通过减免费用，帮助解决孩了上学问题;指导社区工作人员对困难儿童家庭讲行一对一结对活动。发挥社区“五老”余热，成立网络巡查小分队对有网瘾、问题留守儿童跟踪教育。组织辖区内共建单位，利用“六一”儿童节、暑假、屮秋、春节等节假日上门进行慰问，送书籍、送文具，助力

7、留守儿童健康成长。另一方血，紧抓学校教疗，健全关爱帮助网络。联合我镇教冇部门，加大留守儿童校园关爱活动。建立留守学生家长委员会和亲情联系站，梳理学生信息，制订思想品徳教冇、班主任工作、谈心沟通、将留守儿童在校学习生活情况及时与家长通过电话网络沟通，建立心理辅导站，及时疏导留守儿童的负面情绪，帮助其解决实际困难，把留守儿童教冇问题落到了实处。近年来，界首镇妇联在关爱留守儿童方面做出了积极有益的探索，但“留守儿童”的健康成长,应该成为政府、学校、社会、家庭共同关心，方方面面协同配合的综合工程。现结合界首镇己经开展的工作，提岀以下建议：一、引进项目，增加本地就

8、业岗位政府应继续强化招商引资力度，大力发展木土经济，促进企业在木地上项目，使农民