案例5_动漫人物的上色_课件.ppt

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1、案例五动漫人物的上色能力目标：对线条图案进行简单和较复杂的上色处理案例回顾简单操作（回顾前次案例的典型操作）去掉照片中人物的明显黑痣及色斑：案例回顾引入：上色并不是拿起颜色就涂抹那么简单,不同的线稿图、不同的上色要求，要使用不同的上色手段。案例讲解对线稿准确抽线，对不同部分准确勾勒轮廓，再用画笔等工具进行上色。12345线稿抽线勾勒轮廓轮廓上色逐步上色加入背景案例示范要点：用“魔术棒”工具选择封闭区间，再用“填充”、“画笔”等工具在选区内填色。较简单线稿、较低上色要求提示:(1)只有封闭区间才能够用此方法。(2)不同的画面组成部分要在不同的图层上色。

2、魔术棒工具案例示范要点：用“路径”及“钢笔”工具勾勒画面各组成部分，根据需要将路径转化为选区，再用“填充”、“画笔”等工具在选区内填色。较复杂线稿、较高上色要求案例示范步骤1：启动photoshop，“文件”->“打开”->导入线稿图像素材。（一）线稿抽线案例示范步骤2：切换到“通道”面板，按住“ctrl”键，同时单击RGB通道，可获得画面中白色部分的选区。再点击“选择”菜单的“反向”选项，可获得线稿的黑色线条选区。（一）线稿抽线按住“ctrl”键，同时单击RGB通道案例示范步骤3：切换到“图层”面板，新建“线条”图层，选中该图层，按“alt+del

3、ete”组合键填充黑色，完成线条的抽取。在“线条”图层下创建“背景”图层，填充白色，为上色做好准备。（一）线稿抽线案例示范步骤4：切换到“路径”面板，新建“头发”路径。将“线条”图层透明度降低，以便观察路径的轨迹。然后用“钢笔”工具在“头发”路径层中耐心仔细地绘制出线稿中头发的轮廓，如下图所示。（二）勾勒轮廓案例示范步骤5：按住“ctrl”键，同时单击“头发”路径，可以得到“头发”选区。在图层面板新建“头发”图层，配合“头发”选区，用“画笔”工具细心上色，如下图所示。（三）轮廓上色案例示范步骤6：参考步骤4和步骤5，将线稿中各个部分的轮廓分别勾勒出来

4、并上色，要注意图层间的前后关系，如下图所示。（四）逐步上色案例示范步骤7：将背景素材导入，替换白色背景层，最终效果如下图所示。（五）加入背景自主操作1.参照以上示范独立完成教学案例，力求接近案例最终效果。2.若遇到通过自身努力无法解决的问题，可在小组内讨论，也可向教师询问。注意：在在操作过程中及时存盘，避免系统崩溃导致前功尽弃。存盘快捷键操作：“ctrl”+“s”分析纠错1.仔细记录错误分析结果，认真观察教师操作示例。2.改进、完善自己的案例作品。3.上交完成的案例作品文件，存放到教师指定位置。注意：上交文件名规范为：案例名_班级_学号_姓名.psd

5、例：线稿上色_YS1201_25_李刚.psd举一反三1.独立分析问题、完成任务，检验自己的学习效果。2.上交完成的案例作品文件，存放到教师指定位置。注意：上交文件名规范为：案例名_班级_学号_姓名.psd例：上色习作_YS1201_25_李刚.psd回顾总结能力目标：能够利用photoshop软件对线条图案进行简单和较复杂的上色处理。知识目标:1.学会使用alpha通道进行抽线处理；2.学会使用画笔工具进行着色处理；3.学会使用涂抹工具处理颜色细微变化；4.学会使用变亮、变暗工具处理高光和阴影；5.熟练使用路径工具勾勒线稿不同部分。素质目标：1.善

6、于动脑、勤于思考、及时发现问题；2.爱护设备、检测仪器；3.具备操作安全意识。作业布置1.将自己的线稿作品进行上色处理。2.提交对本次课程教学的评价、意见和建议。（选做）注意：1.上交作业时文件名规范为：案例名_班级_学号_姓名.psd例：我的上色_YS1201_25_李刚.psd2.评价、意见和建议用word文档编辑，命名规范为：XX意见_班级_学号_姓名.doc