句子成分专题(带答案).doc

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1、戴氏教育达州西外校区名校冲刺戴氏教育温馨提醒:暑假班是学习的大好时机,可以在这两个月的时间里,学习新知识,总结旧知识,查漏补缺,巩固提高。在这个充满热情的季节,祝你学习轻松愉快.“句子成分”专题讲解一、考点、热点回顾1、五种基本句子结构2,句子的成分划分二、单元重点、难点、考点精讲1、五种基本句子结构的特别句型2、句子成分主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。(一)初中英语五种基本句子结构①S+V即“主+谓”。特点:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需跟宾语,但有时可跟副词,介词短语等作状语。

2、Eg:Helaughed.Johnhasreadwidely.HelivesinChengdu.②S+V+O即“主+谓+宾”特点:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,必须跟一个宾语。Eg:Ourteambeatalltheothers.③S+V+P即“主+系+表”特点:谓语动词是系动词,不能表达完整的意思,必须加上一个表明主语特征、身份、状态的表语,常见系动词有be(am,is,are“是”),become“成为”,get“变化“,turn,grow,look,feel,smell,taste,soun

3、d,seem,keep,stay等。Eg:Therosesmellssweet.Heisamathteacher.①S+V+INO+DO.即“主+谓+间接宾语+直接宾语”。特点:谓语动词有两个宾语;这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的间接宾语,指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时,通常要加介词for或to,可跟说宾语的动词有answer,bring,buy,find,get,give,lend,make,pass,pay,send,show,sing,take,teach,tell,wri

4、te等。Eg:Hetoldmeaninterestingstory.Wouldyoupleasegivethisbooktome?②S+V+O+OC.即“主+谓+宾+宾补”。特点:谓语动词虽然有一个宾语,但意思还不完整,必须加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语补充说明。可以用作宾语补足语的有:名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。Eg:Wemustkeepourschoolclean.S=Subject主语V=Verb谓语动词P=Predicative表语O=Object宾语INO=Indirec

5、tObject间接宾语Do=directobject直接宾语OC=objectcomplement宾语补足语(二)句子成分(主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语)英语句子和汉语句子一样,都是由单词按照一定的规则所组成的。不同的词类在句中所起的作用是不同的。因此,只有搞清楚不同词类在句中充当哪些成分,才能正确分析、理解句子的含义,并能准确地遣词造句,逐渐达到流利地说出地道的英语。①主语(S):是句子要说明的人或物,是句子的主体。一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。1)Thecarisrunnin

6、gfast.(名词)2)Wearestudents.(代词)3)OneofmyclassmatesisfromChengdu.(数词)4)It’sbadmannertospitinpublic.(不定式)1)Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(动名词)注意:若不定式短语作主语常用it作形式主语,而把真正的主语(不定式或短语放在句后)。②谓语:说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分。一般由动词充当。动词分为:实义动词:play、go、run等。连系动词:be(am、is、are

7、),smell、feel、see、find。情态动词:can、may、should、must、need助动词:do、does、did、be等。注意:谓语部分的划分。实义动词单独作谓语、连系动词和表语一起构成谓语。情态动词与省略to的不定式结构合成谓语。助动词与动词原形共同构成谓语。Eg:1),Heworksinafactory.(实义动词)。2),Ifeltcold.(系动词+表语)3),IcanspeakEnglish.(情态动词+实义动词)4),DoyouspeakEnglish?(助动词+实义动词)5

8、),Theyareworkinginafield.(助动词+实义动词)注意:谓语与主语在人称和数方面要相互照应。③宾语:是及物动词所涉及的对象。一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。1)Heisdoinghishomework.(名词)2)Theydidnothingthismorning.(代词)。3)Shewantstogohome.(不定式)注意:⑴有的动词可接双宾语,间接宾语指人,直接宾语指物。这类动词

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