专题调研报告格式模板范文.doc

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1、.  调研就是对大量一手市场调研数据的深入分析,调研报告写方案的具体步骤是什么?下面是为你带来的专题调研报告格式模板,一起来看一看吧。  专题调研报告格式模板一、封面见下面二、目录目录依次由专题研究报告的章、节、小节、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成。  目录内容应简明扼要。  “目录二字(三号宋体、加黑)上空一行,下空二行为第一章等等。  章、参考文献、附录均采用四号宋体、加黑,节、小节等小标题及所有页码均采用五号宋体。  章、节、小节的排列示例如下:第一章这里是第一章的名称……………………………………………1§

2、1-1这里是第一章第一节的名称………………………………………………11-1-1这里是第一章第一节第一小节的名称…………………………………5WORD文档交流!.1三、符号说明专题研究报告中所用符号(包括缩写词等)都应说明其含义、单位(或量纲)。  在该页的开始,采用四号宋体、加黑、居中打印“符号说明四字。  每个符号说明占1~2行,符号后面是破折号。  含义与单位之间用逗号,最后是句号。  每页排1~2列,如果2列排不开,再另取一页。  四、正文正文是专题研究报告的核心部分,占主要篇幅,一般由标题、文字段落、图、表和公式五

3、个部分构成。  实事求是,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。  正文的编写格式如下。  1.标题每章的标题采用三号宋体、加黑、居中打印;“章下空二行为“节,采用四号宋体、加黑、居中打印;“节下空一行为“小节,采用小四号宋体、加黑、左起打印。  换行后,采用小四号宋体打印文字段落。  2.图图题采用中英文对照,中文在上,英文在下。  中文字体为五号楷体,英文字体为五号TimesNewRoman,且第一个英文单词的首字母大写。  图题紧接图的下一行左起打印。  图中的标注一律采用英文。  被引用的图应在图题右上角用方括

4、号标出参考文献序号。  图号按章顺序编号,例如,图3.2(英文为Fig.5WORD文档交流!.3.2)即为第三章第二图。  如果图中含有几个不同部分,应将分图号(如“图3.2.1表示图3.2的第一个分图)居中标注在分图下一行,并在图题下列出各部分内容(不写英文)。  绘图必须工整、清晰、规范。  其中机械零件图按机械制图规格要求;示意图应能清楚反映图示内容;对于照片,如有必要,应在右下角给出放大标尺;试验结果曲线图应制成方框图。  应将图尽可能置于某页的开始或结尾,并且在图之前的文字段落中有“如图x.x的字样。  3.表

5、表的编排,一般是内容和测试项目由左至右横读,数据按内容或项目依序对齐竖排。  表中只用长度相同、粗细适中的横线(居中),禁止使用竖线。  表按章顺序编号,如表5.4为第五章第四表。  编号的后面空一格,居中打印表的简短确切的标题,且置于表的上方。  在中文表标题和表之间,居中打印英文表标题,如“Table5.4xxxxxxxx。  中、英文标题分别采用五号楷体、TimesNewRoman。  表内的缩写词和符号等,必须与文字段落中的一致。  各符号的单位应尽可能标出。  表内不宜用“同上、“同左等类似词,一律填入数字或文

6、字。  表内空白处代表无此项内容。  如果数据已绘成曲线图等,可不再列表。  应将表尽可能置于某页的开始或结尾,并且在表之前的文字段落中有“如表x.x的字样。  4.5WORD文档交流!.数学、物理和化学式数学、物理和化学式在正文中另起一行打印。  式的序号按章顺序编排,如(4.2)表示第四章的第二式,并标注在该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的最右边。  较长的式,另行居中横排。  如果式必须转行,只能在+、-、×、÷、处转行,上下式尽可能在等号“=处对齐。  五、参考文献按正文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯

7、数字在方括号内连续编号,同时,所列的参考文献都应在正文中出现。  视具体情况,将参考文献序号作为上角标,或作为文字段落的组成部分。  如“某某人[1,3,7~9]对此作了研究、数学模型见文献[1,5,9~12]。《本文为word可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是()A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是()A、分解有机物,贮存能量B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量D、合成有机物,释放能量3、

8、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进()A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了()A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是()A、

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