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时间:2020-03-15
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1、2019幼儿园感恩节活动方案 在感恩节的时候为了让小朋友们更加深刻的明白节日的意义,往往都是要进行一场的活动。下面是由出guo为大家的“2019幼儿园感恩节活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 知道除了家里人以外,还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利,懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人,因为他们的付出,我们的生活才越来越美好。 经验准备:幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。 材料准备:有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频(可
2、以挑选1~2个),歌曲《感恩的心》。 看视频导入 (1)提问(比如看环卫工人清洁街道的过程):小朋友,你们看,他是谁?他在做什么? 总结:环卫工人在扫地,在清理垃圾桶。 (2)提问:大家想一想,如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们,我们的街道、垃圾桶,我们社区的周围、我们的幼儿园周围,会变成什么样子? 总结:环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁,每天都在辛苦地工作,我们都应该感谢他们。 生活中,还有哪些为了大家而辛勤工作的人? 幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评:要感谢他们,尊重
3、他们,珍惜他们的劳动。 请会唱的幼儿跟着唱,不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。 请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业,知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出,也为其他很多人提供了帮助。 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁,您是否可以感受到心灵深处的某种触动? 如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父
4、母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。 面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么? 想想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。 作为教育工作者,
5、我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会,在幼儿园内开展“心中有爱,学会感恩”的感恩节系列活动。 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 11月的第四个星期四(感恩节)下午x点。 xx幼儿园大厅。 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。 2、各班征集“感恩箴言”。 3、写给家长的“感谢信”。 4、园所环境布置:黑板、海报等。
6、 5、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。 6、表演《感恩的心》手语学习。 7、布置感恩互动墙。 一封感恩的信--致全园家长的感谢信 一首感恩的歌曲--班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动” 一次感恩的表演--集体表演《感恩的心》 一句感恩的话语-收集每个幼儿感谢或祝福的话 一个感恩的故事--老师讲述一个故事 一面感恩墙--家长、幼儿互动的感恩墙 一段DV录像--幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱) 1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相
7、关内容。 2、各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动。 如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。 3、x点开大门后,发放员工给家长的感谢信。 4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。 5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。 6、带领孩子来欣赏感恩墙。 通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师
8、还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 20xx年11月(11月
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