小学创模宣传方案.doc

小学创模宣传方案.doc

ID:50899764

大小:20.00 KB

页数:3页

时间:2020-03-15

小学创模宣传方案.doc_第1页
小学创模宣传方案.doc_第2页
小学创模宣传方案.doc_第3页
资源描述:

《小学创模宣传方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除遵义市龙门小学2014年“创模”宣传方案为动员、引导全校师生积极关心、支持和参与创建国家环境保护模范城市(以下简称“创模”)活动,切实加强“创模”的宣传工作,营造浓厚的“创模”宣传舆论氛围,强化我校广大师生的环境保护观念和参与意识,确保我校师生的“创模”知晓率和满意率达标,根据《红花岗区教育局2014年“创模”宣传方案的通知》,结合我校实际,特制订本方案。一、指导思想为指导,围绕全市“创模”目标,按照全市“创模”工作部署,有计划、有步骤、有重点地开展“创模”宣传教育活动

2、。动员我校全体师生积极投入到“创模”活动中,坚决完成创建国家环境保护模范城市对教育提出的任务,为“创模”成功打下牢实的基础。充分发挥学校宣传教育阵地作用,培养学生热爱自然,保护环境的良好习惯,增强学生的社会责任感和使命感,并借助“小手牵大手”活动,达到“教育一个学生,影响一个家庭,带动整个社会”的目的,推动全民环保意识的提升。二、工作目标学校“创模”宣传覆盖率达到100%;师生“创模”工作知晓率达到95%以上;切实提高师生对城市环境保护的满意率,扩大校园绿化面积,改善校园绿化环境。三、活动阶段(一)全面启动决战

3、攻坚阶段(2014年3月——4月)大力宣传环境保护优化经济增长、改善城市水、气、声等环境质量;重点发动师生监督,举报环境污染;积极倡导环保、健康、文明的生产方式,消费方式和生活模式,教育、引导师生自觉履行保护环境的责任和义务。(二)全面实施决战攻坚阶段(2014年5月——6月)全面、深入,密集地宣传学校“创模”工作进展情况;广泛发动和积极引导师生参与“创模”活动,充分调动师生的积极性,推动“创模”工作深入开展,不断提升师生、家长对“创模”的知晓度、认可度、参与度和满意度。(三)全面启动“创模”迎检阶段(2014

4、年7月——10月)大力宣传学校“创模”工作完成情况和相关指标实现情况;宣传“创模”对城市环境质量改善和市民生活质量提升的积极作用,通过前后对比,体现“创模”取得的成绩;集中宣传突出环境问题的解决情况,努力提升师生对城市环境保护工作的认可度和满意度。(四)国家“创模”技术评估验收阶段(2014年10月——12月)大力宣传“创模”取得的明显成效,全面展示“创模”工作成绩,深入宣传“创模”工作中涌现的先进典型和感人事迹,认真总结“创模”此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除工作的先进经验和成功

5、做法,宣传“创模”对促进环境质量改善和提升城市品质的巨大推动作用,树立生态宜居城市新形象。进一步巩固和提升“创模”成果,切实提高师生对城市环境保护的满意度,确保师生“创模”知晓率在95%以上,为“创模”迎接国家技术评估、考核验收、接受公式和公告命名营造良好的舆论氛围。四、活动内容(一)加强绿色宣传,营造“创模”氛围德育处:1、利用学校网站定期刊载“创模”专题,根据“创模”宣传每个阶段的主要内容。2、在校园内设置永久性的“创模”宣传栏,每学期至少更新一次。3、利用学校广播和宣传栏向学生介绍“创模”知识、环境保护相

6、关知识,播报学生优秀环保作文等。教导处:1、向师生、家长发放“创模”宣传资料,发放“创模”调查问卷,有发放、有反馈,确保“创模”宣传取得实效。2、及时向上级部门汇报学校“创模“成果。后勤处:1、在校门口、校园内悬挂“创模”标语、标牌以及宣传画。2、在水龙头,电灯开关、食堂等位置每处设置一条节能减耗提示语。3、加强校园环境绿化、净化、美化工作,在3月底新种植树木50株或者摆放花卉50盆,提升校园绿化效果和景观。(二)开展绿色活动,强化行为实践德育处:1、以环保宣传为重点,每个班级每学期出一期以“共创环保模范城市,

7、共享生态美丽家园”为主题的黑板报。2、每学期至少举行两次以“创模”、环保为主题的国旗下讲话,宣传环保知识。3、利用学校班队会时间,组织学生观看一场环境保护相关影视,通过生动直接的画面,让学生进一步了解环境热点问题、环境保护的措施与方法。4、结合“植树节”、“世界环境日”、“世界水日”、“世界无烟日”、“低碳日”等节日开展“我是环保小卫士”、“绿色星期天”、“废旧物品制作”“节能金点子比赛”等活动.教导处:1、以“美丽遵义,我的家乡”为主题,鼓励学生到村庄、企业、公园等开展实践活动,以此文档仅供学习与交流此文档收

8、集于网络,如有侵权,请联系网站删除写作、摄影或者绘画的形式描绘环境现状,增强保护环境的意识。2、以“我是环保小卫士”、“绿色星期天”、“废旧物品制作”“节能金点子比赛”等活动为主题开展学生作文竞赛。(三)深化环境教育,渗透“创模”理念教导处:1、环保课堂。按“五有”(有课表、有教材、有教案、有教师、有测试)的要求开齐开足环境教育课的同时,根据各学科特点和要求,多渠道渗透环境教育内容。2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。