值周总结范文.doc

《值周总结范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、值周总结范文　　值周工作小结　　（xx年5月14日-19日）　　各位老师，各位同学：　　大家早上好！　　我对上周值周情况作如下总结：　　上周开展的工作有：上周一至周三相继召开了全校各班级家长会，周一初中学生进行了法制安全、民族团结讲座，周二初中学生观看了爱国主义电教片等活动，使得同学们的课余生活丰富多彩。回顾上周工作，发现了以下几个闪光点：　　1、在全体教职工和同学的共同努力下，学校教育教学秩序良好，值周教师到岗及时，管理到位。　　2、早上入校、下午放学路队制度执行较好，养成了良好的习惯，希望同学们继续保持。　　不过在检查中，也发现一些做得不足和需要引起注意的地方：　　1、请同学们严格执行夏

2、季作息时间，养成午休的好习惯，以保证下午的学习效果。　　2、校园中奔跑给同学们的校园生活带来了安全隐患，希望同学们在上课铃声响起时，能做到提前进教室！　　xx年5月19日　　值周总结　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：　　大家早上好！伴随着愉快的心情，我们迎来了崭新的一周。俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，但是在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中，师生的工作学习乐观积极而充满生机。下面就上周的值周情况做如下总结：　　一、文明礼貌方面：　　全校大部分同学都能做到讲文明懂礼貌，教学楼内、楼外常常能听到一声声亲切的问候，校园里处处洋溢着和谐

3、美好的风气，特别表扬一、二年级的小同学问好的声音甜美、洪亮，行李标准规范。同学们无论在任何公共场所，不分校内校外我们都应该发扬讲文明懂礼貌的中华民族传统美德，希望人人都能做个讲文明懂礼貌的好少年。另外要强调一下：每天早晨第一次见到老师时问一声好，再见到可以行礼、微笑或招手，但是无论何时见到客人都要热情主动地问好，这一学期会有很多客人，也就是新一年的学生家长会到我校来参观，希望我们人大附小沈阳分校的同学们能把文明礼仪展现给他们。周一的升旗仪式大部分班级都能做到庄严肃穆，但是极个别同学还有不佩戴红领巾和迟到现象，要引起重视。　　二、纪律方面：　　天气转暖，请各班老师于下课和午饭、晚饭后一定组织全

4、班同学都到操场上活动，锻炼身体，做有益活动，加大课间活动的力度，要求同学们不再教室内逗留，整齐有序地列队上下楼，上下楼和在走廊内要自觉慢步轻声靠右行，同时进入教学楼时，各个班级要按照上学期安排的指定地点集合，按照从4楼到1楼的顺序依次进入教学楼，不要拥挤，同时要求4楼的班级整队的速度一定要快一些。在这里特别表扬6.1、5.4、5.2、4.4、4.3、3.1、3.2、3.5、3.6、2.3、2.4班，每节课老师都不辞辛苦带领同学们到室外活动，并且同学们都能自觉保持楼内安静的氛围和良好的秩序。与此同时，两侧楼梯涉及到的班级老师要加强管理，有跑跳、打闹的现象；还有就是一年级的小同学在走廊的纪律也要

5、加强。同学们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。在校园、走廊内不要追逐打闹，走楼梯时不要奔跑等。行走、做事要文明礼让，让我们共建文明、平安校园。　　三、两操方面：　　大部分同学两操总体上比较认真，尤其间操质量很好，5、6年级跑操非常整齐，3、4年进步也特别大。眼操上午好于下午，望老师们加大管理力度，更请同学们保护好自己的眼睛，眼睛是心灵的窗口，希望同学们都拥有一双明亮的眼睛。　　四、卫生方面：　　五、好人好事：　　1.科任、生活男老师不辞辛苦清理了寝室楼楼顶垃圾，他们用行动为同学们树立了爱校如家的好榜样，请同学们向他们积极学习，为学校做力所能及的事。　　2.3.6郑琦、余望余

6、两名同学每天每次回综合楼都能主动遮起门帘，还帮低年级孩子送加餐桶，他们不为名不为利，一心想着为师生做贡献，真的是校园小雷锋。　　3.拾金不昧的好少年有：1.1哲宸然2元　　1.5杜尚珊6元、朱煜宁、雷佳慧共1元　　2.3周家旭2角张哲华夏2角　　3.2王梓旭5角　　3.6张明扬1元张诗浩2元　　4.3邴思涵、赵英申共5角　　4.4郭书辰1元　　希望同学们能向他们学习，以上就是上一周的值周总结，下面公布获得流动红旗的班级：　　纪律：1.1、1.2、1.3、1.5、1.62年组3年组，4.14.24.4，5.1、5.2、　　5.46.2、6.3　　卫生：1年组2年组3年组4.2、4.3、4.45

7、年组6.1、6.3　　1.4、6.1升旗迟到5.3教室、走廊打闹4.3浪费粮食　　4.1室内外卫生6.2食堂卫生　　第十八周值周工作总结　　值周教师邓成花值周领导李章平各位老师、同学们：大家早上好！　　现将上周值周工作总结如下：　　一、最大的亮点：　　1、纪律方面：同学们进入了紧张的期末复习状态，为了迎接期末考试，大家都在认真地复习各门功课。尤其是我们高年级同学，早读时教室里传来朗朗读书声。还有我们低年级学生